正确答案: A

个体差异

题目：教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的( )。

解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定，教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。故选择A。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]《中华人民共和国未成年人保护法》施行日期是( )。

2007年6月1日

解析：A选项是《中华人民共和国教育法》施行日期，而B选项为《中华人民共和国未成年人保护法》修订日期，C选项是《中华人民共和国义务教育法》施行日期。故选D，《中华人民共和国未成年人保护法》自2007年6月1日起施行。

[单选题]初中教育具有基础性，它担任着双重的任务，是指( )。

既为升学打基础，又为就业打基础

解析：我国初中教育承担的双重任务是培养各行各业的劳动后备力量和为高一级学校输送合格新生。结合选项可知，C项内容符合题目要求。

[单选题]埃里克森的人格发展阶段论指出，4岁～5岁的儿童面临的发展任务是( )。

培养主动性

解析：根据埃里克森的人格发展阶段论，0-1.5岁（婴儿期）一一培养信任感；1.5-3岁（儿童早期）一一培养自主感；3-6、7岁（学前期）一一培养主动感；6、7-12岁（学龄期）一一培养勤奋感。故选择B。

[单选题]透过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求作出能动反应，这种教育方式依据的德育规律是( )。

学生思想内部矛盾转化规律

解析：学生的思想品德的形成过程是各种矛盾斗争转化的过程，德育过程是要促进学生的思想品德矛盾向积极方面转化的过程。

[单选题]找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，列"11、55、187、583、( )、5335"空缺处的数字，正确的是( )。

1771

解析：题中数列的规律：前一项×3+22=后一项。11×3+22=55，55x3+22=187,187×3+22=583，583×3+22=1771，1771×3+22=5335。故本题选A。