正确答案: A

赫尔巴特

题目：近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人（）提出了“讲授―接受”教学模式。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]教学建议中指出，对学生进行发散性提问的训练一般安排在探究活动的（）。

起始阶段

[单选题]传统的知识价值观是以（）为本，以传授科学知识作为主要目的。

[单选题]“湿度对面包上霉菌繁殖的影响”实验中，因变量是（）。

霉变情况

[单选题]对待科学的具体内容标准有（）。

不迷信权威

[单选题]在我国现行的科学课程标准（实验稿）中规定，义务教育阶段独立开设科学课的起始年级是（）。

[单选题]关于“果实的结构”，错误的一项是（）。

果肉是果实的组成部分

[多选题]“理解”是认知过程的一个维度，具体包括（）。

分类、比较

总结、推断

解释、说明