正确答案: B

最近发展区

题目:张老师在设置教学目标时,既考虑学生的现有知识水平,也考虑他们在老师指导下可以达到的水平。维果斯基将这两种水平之间的差距称为

解析:维果斯基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平,即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是即将达到的发展水平,儿童在有指导的情况下,借助成人帮助所能达到的解决问题的水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。题干中的张老师所考虑的两种水平之间的差距即为维果斯基提出的最近发展区。

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学习资料的答案和解析:

  • [多选题]下列关于学校文化所具有的特点的表述,正确的有( )。
  • 它是以有形的物质为载体的无形文化

    它是一种具有相对稳定性和连续性的文化

    它是一种有个性的文化

    它是一种软约束性的文化

  • 解析:学校文化的特点:(1)学校文化是以有形的物质为载体的无形文化;(2)学校文化是一种软约束性的文化;(3)学校文化是一种具有相对稳定性和连续性的文化;(4)学校文化是一种有个性的文化。

  • [单选题]有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是()。
  • 为人师表

  • 解析:《中小学教师职业道德规范》规定"为人师表"。为人师表要求教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。王老师的行为是严于律己,以身作则的表现,体现了为人师表的职业道德规范。故本题选A。

  • [单选题]个别教育是指( )。
  • 全体学生的教育

  • 解析:班主任做好个别教育工作,包括做好优等生的个别教育、中等生的个别教育和后进生的个别教育,即全体学生的教育。故选择D。

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