正确答案: D

α=0.20

题目：两样本比较时下列哪种情况第二类错误最小（）。

解析：本题考点是假设检验的两类错误关系。当样本量一定时，α越小β越大，α越大β越小。

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[单选题]以下关于参数点估计的说法正确的是（）。

越大，表示用该样本估计总体均数的可靠性越差

[单选题]计算麻疹疫苗接种后血清检查的阳转率，分母为（）。

麻疹疫苗接种人数

[单选题]描述偏态分布的集中趋势宜用（）。

中位数

解析：本题考点是集中趋势指标的应用条件。偏态分布资料的集中趋势宜用中位数。

[单选题]相对误差是（）。

是绝对误差与真值之比

解析：本题考点是相对误差定义。相对误差测量的绝对误差与被测量(约定)真值之比，乘以100所得的数值，以百分数表示，即绝对误差在真实值中所占的百分率。两次测量的绝对误差相同而相对误差并不一定相同，因此说，相对误差更能反映测量的可信程度。测量误差也称为过失误差，是由于观察者的错误造成的误差，比如观察者有意或无意的记录错误，计算错误，数据核查、录入错误，度量衡单位错误，甚至故意修改数据导致的错误。

[单选题]变异系数CV的数值（）。

可大于1，也可小于1

解析：本题考点是变异系数定义。变异系数等于标准差与算术均数之比，该比值可能大于1也可能小于1。

[单选题]完全随机设计与随机单位组设计相比较（）。

随机单位组设计的误差一定大于完全随机设计

解析：本题考点：两种设计及其方差分析的区别。两种设计不同，随机区组设计除处理因素外，还考虑了单位组因素。进行方差分析时，变异来源多分解出一项：单位组间变异。因此C选项为正确答案。

[单选题]配对设计的目的是（）。

提高组间可比性

解析：配对设计的目的是减少非处理因素的影响，提高可比性。

[单选题]完全随机设计方差分析的检验假设是（）。

各对比组总体均数相等

解析：假设检验中的假设是对总体而言的，方差分析的无效假设是“各对比组的总体均数相等”。

[单选题]正态曲线下、横轴上，从均数到+∞的面积为（）。

99％

解析：本题考点：正态分布的对称性。因为无论μ，σ取什么值，正态曲线与横轴间的面积总等于1，又正态曲线以X=μ为对称轴呈对称分布，所以μ左右两侧面积相等，各为50％。