正确答案: D

晓东及其监护人

题目：初中生晓东放学后在校外玩耍时不慎摔伤。对此事故，承担责任的主体应是( )。

解析：《学生伤害事故处理办法》第十三条规定，在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任。初中生属于未成年人，所以承担责任的主体应是晓东及其监护人。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]一般来说，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和( )。

内化

解析：态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。故选择A。

[单选题]有些不是鸟的动物外表像鸟。与以上判断等值的是( )。

有些外表像鸟的动物不是鸟

解析：此题考查直言命题的转换关系。根据"有些A是B"等价于"有些B是"，可知"有些不是鸟的动物外表像鸟"等价于"有些外表像鸟的动物不是鸟"，故选择A项。

[单选题]个人面对问题情境时，能随机应变，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明思维具有( )。

变通性

解析：变通性又叫作灵活性，指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。对同一个问题所想出不同类型的答案越多者，变通性越高。

[单选题]在Excel中要将光标直接定位到A1，可以按( )。

CtrI十Home

解析：在Excel中要将光标直接定位到A1，可以CtrI+Home。故答案选择A。按Home，可将光标定位到光标所在行A列(如果光标在B12，则定位到A12)。按Shift+Home，可选中光标所在单元格至本行A列单元格（如光标在D13，则选中A12-D13单元格）按PgUp，向上翻一页。

[单选题]学生的思想品德是在( )中形成和表现出来的。

社会活动和交往

解析：学生的思想品德是否形成，只有通过其是否在活动和交往中表现出来加以检验。因此学生的思想品德是在社会活动和交往中形成，又是在活动和交往中得以表现出来的。

[单选题]下列选项中，与"中国一香港"的逻辑关系相同的是( )。

宁夏-银川

解析：香港是中国的一个城市，前后为包含关系。A项，北京与承德都是中国的城市，前后为并列关系。B项，银川是宁夏的一个城市，前后为包含关系。C项，新疆与西藏都是中国的自治区，前后为并列关系。D项，太原是山西的一个城市，前后为从属关系。故与题干示例逻辑关系相同的是B项。

[单选题]学生学习了杠杆的力臂原理，再学习定滑轮的知识，理解了定滑轮实质上是一种等臂杠杆，这种学习属于( )。

下位学习

解析：下位学习又称类属学习，是指将概括程度或包含程度较低的新概念或命题归属到认知结构中已有的、概括程度或包含程度更高的适当概念或命题之下的学习，从而获得新概念或新命题的意义。题干中"定滑轮的实质工作原理"归属于"杠杆原理"。故这种学习属于下位学习。

[多选题]简述概念获得的两种方式并给出每种方式的教学重点。

[单选题]( )学习观和教学观深刻影响了世界范围内的教育改革，与程序教学运动、学科结构运动合称为20世纪三大教育运动。

人本主义

解析：人本主义学习观与教学观深刻地影响了世界范围内的教育改革，是与程序教学运动、学科结构运动齐名的20世纪三大教学运动之一。美国人本主义心理学家罗杰斯的非指导性教学就是人本主义学习理论的代表。