正确答案: ABC

游戏是主动的活动 游戏是独立性活动 游戏是创造性活动

题目：游戏是幼儿的主体性活动表现在（　　）。

解析：ABC【解析】游戏是幼儿的主体性活动表现在游戏是主动的、独立性、创造性活动。故选ABC。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]一般来说，（　　）是青年期学生学习的主要动机。

认知内驱力

自我提高内驱力

解析：青年时期，自我提高内驱力和认知内驱力替代附属内驱力成为主要的学习动机。

[单选题]在“对话一互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（　）。

都是主体

解析：此题主要考查教师对新课程理念下的教学观念是否发生了转变，是否真正认识到教师与学生在课堂教学中的角色及其关系。

[多选题]思维的基本过程是（　　）。

分析

综合

解析：AB[解析]思维的基本过程又称思维操作，是对复杂的信息加工的过程，它以已知的知识经验为基础，对输入的信息进行加工、分析、综合、抽象、概括、比较、系统化和具体化等。分析和综合是思维的基本过程。故本题选AB。

[多选题]下列教学形式中属于近现代的是（　　）。

班级授课制

贝尔一兰卡斯特制

道尔顿制

设计教学法

解析：【答案】ABCD。解析：班级授课制产生于近代资本主义兴起的时代；贝尔一兰卡斯特制也称为导生制，产生于19世纪初的英国；道尔顿制是帕克赫斯特创始的，因1920年在马萨诸塞州的道尔顿市中学实施而得名；设计教学法是美国教育家克伯屈于1918年从杜威的教育思想出发，并在其“问题教学法”的基础上，根据内部动机和附随学习的理论所创行的一种教学组织形式和方法。

[单选题]在人工概念形成过程中，某学生把第一个肯定样例的全部属性都看作概念的属性，每次均选择只有一个属性不同的肯定样例与第一个肯定样例相比较，他采用的是下列哪种策略?（　）

保守性聚焦策略

解析：同时性扫描策略是指根据第一个肯定样例的部分属性形成多个假设，然后再根据某一假设的反馈同时检验其他假设。它主要用于部分型的策略，它增大了工作记忆负担，实际不可行。继时性扫描策略是根据第一个肯定样例的部分属性形成一个假设，每一次只检验一个假设。它是主要用于部分型的策略，它虽然记忆负担小，但耗费时间长，不经济。保守性聚焦策略是指以第一个肯定样例的全部属性为焦点，每次形成一个假设，但所选样例只改变焦点的一个属性。它是主要用于总体型的策略，记忆负担小，信息量大，相对容易。博弈性聚焦策略是指以第一个肯定样例的全部属性为焦点，每次只形成一个假设，但所选样例改变了焦点的多个属性。它是主要用于总体型的策略，风险大，但速度较快。

[多选题]教育领域中主要运用的法律救济形式包括（　　）

教师申诉制度

学生申诉制度

行政复议

行政诉讼和民事诉讼

解析：在教育领域中主要运用的法律救济方式包括：教师申诉制度、学生申诉制度、行政复议、 行政诉讼、行政赔偿和民事诉讼。因此，本题选择ABCD选项。

[单选题]学习心理学研究的对象是（　　）。

人和动物

解析：根据学习心理学对学习的定义“学习是指从低等动物到人类在后天生活过程中，通过活动、练习，获得行为经验的过程”，可见学习心理学研究的对象是人和动物。

[单选题]空气浴锻炼最好从（　　）季开始。

夏

解析：空气浴应从夏季开始，逐渐过渡到秋冬季节。