• [单选题]一名治疗师对一名患者的一对一训练方式是()
  • 正确答案 :B
  • 个人训练


  • [单选题]构音障碍患者的发音训练中,"利用诗歌、儿歌、短文、会话等练习"属于()
  • 正确答案 :

  • [单选题]反复发"a-a-a"音主要是训练()
  • 正确答案 :D
  • 软腭

  • 解析:反复发"a-a-a"音主要是训练软腭。

  • [单选题]下列哪一项属于构音器官训练前准备()
  • 正确答案 :A
  • 松弛训练


  • [单选题]关于吞咽障碍间接训练叙述不正确的是()
  • 正确答案 :A
  • 间接训练一般迟于直接训练进行


  • [单选题]一口量即摄食时,最适于患者开始练习吞咽的每次入口量()
  • 正确答案 :D
  • 为3~4ml

  • 解析:摄食训练中,患者每次吞咽的入口量一般先以小量试之3~4ml,然后酌情加量。

  • [单选题]命名性失语训练重点是()
  • 正确答案 :A
  • 呼名训练


  • [单选题]双唇夹住吸管或压舌板,逐渐延长保持时间()
  • 正确答案 :C
  • 口唇运动功能训练


  • [单选题]舌尖沿上下齿龈做环形运动()
  • 正确答案 :D
  • 舌运动功能训练


  • [单选题]吞咽障碍间接训练方法中,"用手指上下摩擦甲状软骨至下颌下方的皮肤,可引起下颌的上下运动和舌部的前后运动,继而引发吞咽"属于()
  • 正确答案 :D
  • 促进吞咽反射训练


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