正确答案: D

D、制作宣传栏

题目：（）不是组织学习教育进行政策宣传、咨询活动的主要方法之一

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学习资料的答案和解析：

[多选题]对台帐标题和主栏项目名称应（）

简明扼要

简练准确

[多选题]企业退休人员自我管理和互助服务小组组织管理制度包括（）

定期报告制度

特殊报告制度

[单选题]城镇初高中毕业生在就业前应履行的主要义务有（）

劳动预备制培训

[多选题]公共就业服务机构为劳动者提供的服务有（）

发布职业供求信息

职业指导服务

[多选题]养老护理服务主要包括（）

起床护理

饮食护理

排泄护理

安全保护

生理疾病护理

[单选题]五一节前一周，曙光社区劳动保障协理员王迪异常繁忙。按照工作安排，要完成对部分特殊群体的走访慰问，对象是辖区内劳模退休人员和部分特困退休人员，共计20人；还要结合春夏交替季节易发心脏病、高血压等常见病这一情况，举办一次常见病预防知识讲座。周一早晨一上班，王迪先是对辖区内退休人健康状况进行了分析，然后检索退休人员需求专家库，与市里几位有名望的心脑内科专家进行了联系，最后确定由市中心医院心脑内科王主任在本星期五上午，讲授心脏病的突发处理和高血压患者应注意的问题。之后，王迪马上联系了社区小剧场，作为举办讲座的场所。下班的时候，王迪把讲座通知张贴在公示栏。周二，王迪开始开展走访慰问工作，他先到社区超市购买了所谓慰问品。之后，来到75岁的劳模刘大爷家，但却没有见到刘大爷本人，他家人说一周前老人就到上海的女儿家去了，要五一后才能回来。到困难人员陈大爷家时，陈大爷对王迪说：“我身体不太好，老伴年龄也大了，儿子在外地，你给我和老伴介绍一个条件适合养老的地方吧”。王迪又详细地了解了陈大爷的要求，并记录在了笔记本上。周三和周四两天，王迪奔波于社区之中，按照走访名单逐个上门慰问。除劳模刘大爷意外，顺利地完成其他人员的走访慰问任务。周五上午，一大早王迪就赶到举办讲座的地点，对讲座现场进行了布置。八点半，参加讲座的退休人员陆续赶到，王迪一边维护现场秩序，一边向退休人员讲解会场要求。由于来听兼做的退休人员超过了预计人数，王迪又让社区的其他工作人员搬来了一些圆凳，这才解决了问题。九点钟王主任带着讲课用的笔记本电脑，按时赶到讲座地点，此时王迪突然不好意思起来，赶紧向王主任道歉。一个小时的讲座，王主任声情并茂、深入浅出的讲解，特别第9/13页是对老同志的日常饮食、营养保健食品食用讲得更为透彻、通俗易懂。退休人员听得很认真，结束后又和王主任交流了很长时间。看到眼前的情景，王迪笑了。王迪觉得今天讲座的气氛很好，打算下周五再邀请王主任讲一次。星期五下午，王迪查询了本地区社会养老机构的详细情况，实地考察了几个比较符合陈大爷要求的养老机构。之后，他便赶到陈大爷家，向陈大爷详细介绍了这几个机构的地理位置、内外环境、服务项目、收费标准、入住有关手续等，让陈大爷自己选择。陈大爷最后选择了离社区较近的长寿养老院。

[单选题]小李两个月前被录用到江州市昆仑街道湖西社区担任劳动保障协理员。经过这段时间的辛勤工作，他基本熟悉了湖西社区的基本情况，并逐步完善了各项基础工作。他对自己的工作感觉比较满意。一天，小李正在办公室里喝茶看报，在8号楼居住的张大爷走了进来，对小李说：“小李呀，我是春城市机械厂退休的，春城市社保局给我发了一封信，让我办理领取养老金资格认证，请问在你这里能办吗？”小李告知张大爷要到昆仑街道劳动保障事务所办理。张大爷又说：“昨晚新闻联播说最近全国又要调整养老保险金了，是吗？”小李说：“是的，您老又可以给孙子多买些玩具了。”“哎，好事儿是好事儿，可惜我那老姐姐你赵大娘没这命了”，张大爷动情地说。小李一愣，赶紧问明原因。张大爷说：“住在14号楼的本市棉纺厂退休的那个赵大娘去世两周了，又少了个能唠嗑的人。哎，我不打扰你工作了，我得赶紧办事去了。”送走了张大爷，小李意识到自己的工作还需要进一步改进，市里上个月才同意开展了领取养老金资格认证的工作，而自己过分依赖这种工作方式。同时，小李也意识到对张大爷这类群体的了解还不够。于是，小李马上召集自我管理和互助服务组织组长开会，对本地退休人员开展领取养老金资格认证工作进行了重新部署，提出了工作要求。又联系街道劳动保障事务所，建议尽快对辖区内居住的异地退休人员开展调查。街道劳动保障事务所很快答复，采纳了他的建议。之后的一个月时间里，他对社区内所有退休人员进行了一次普查，了解了本地和异地退休人员的所有基本情况。调查中，他发现15号楼3门的赵师傅去年开始领取失业保险金，上月到达退休年龄。前几天，单位为他办理了社会化发放养老金的手续，存在重复领取有关待遇的问题。于是小李就此事专门向街道劳动保障事务所进行了报告。

[单选题]参加基本养老保险的退休人员，丧葬补助金和遗属津贴由（）支付

A、社会保险基金

[单选题]劳动保障协理员协理处理突发事件的程序是在事发时要及时上报、现场进行政策解释和教育疏导，事后做好（）工作

C、善后处置