正确答案: D

2006年

题目：修订的《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。

解析：《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过，自1986年7月1日起施行，2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订，2006年9月1日起实施。故选择D。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]家境困难的马老师辅导学生的经验非常丰富，为了补贴家用，每周有4天晚上在家里辅导学生，但所收费用不高。由于精力不济，只能推托学校安排的课外活动课程，马老师的做法( )。

应予处理，违规违纪且影响了正常教学

解析：《中华人民共和国教师法》第三十七条规定：教师"故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的"的情形，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。故选择D。

[单选题]未列入我国四大名绣的是( )。

鲁秀

解析：中国四大名绣分别是：苏绣、蜀绣、湘绣、粤绣。故选择C。

[单选题]目前,我国已经进入老龄化社会,人口老龄化将对社会方方面面产生影响,它最可能影响教育的( )。

结构

解析：人口的年龄结构会影响各级各类学校在教育结构中的比例,教育结构是指包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的各种不同的类型和层次的教学组合和比例构成.

[单选题]一张红纸，一半有阳光照射，一半没有阳光照射，颜色的明度、饱和度大不相同，但我们仍知觉为一张红纸。这体现了知觉的( )。

恒常性

解析：知觉的恒常性是指人的知觉映像在一定范围内不随知觉条件的改变而保持相对稳定特性的过程。

[单选题]俗话说：“龙生龙,凤生凤,老鼠生的孩子会打洞。”这种观点的实质是( )。

遗传决定论

解析：内发论又叫做遗传决定论,它强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。内发论强调遗传在人的发展中的决定作用。故选择A。B选项,环境决定论认为儿童心理的发展完全是受外界影响的结果,确信在儿童的发展过程中,其后天的生活经历和环境影响起着决定的作用。因而环境决定论又被称为养育论。C选项,二因素论又叫辐合论,它既强调遗传在人的发展中的作用,又强调环境的重要作用。D选项,多因素相互作用论认为人的发展是个体内在因素（如先天遗传的素质、机体成熟的机制）与外部环境（外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等）相互作用的结果。这是一种辩证唯物主义的观点。

[单选题]受不合乎现实或不合乎理性的害怕所困扰的状态称之为( )。

焦虑障碍

解析：焦虑（焦虑障碍）是指受不合乎现实或不合乎理性的害怕所困扰的状态,它所表现出的行为是多种多样的,但有一点是共同的一一极度焦虑的体验。故选择B。

[单选题]下列选项中，属于木本植物的是( )。

紫荆

解析：木本植物指根和茎因增粗生长形成大量的木质部，而细胞壁也多数木质化的坚固的植物。木本植物的木质部发达，茎坚硬，多年生。四个选项中只有紫荆属于木本植物。

[单选题]教师通过听写英语单词，了解学生的掌握情况。这种评价方式属于( )。

测验评价

解析：测验评价是指运用口试、笔试、操作测验等多种具体方法，对学生的学业成绩进行评价。量表评价是指在一个阶段学习后对学生进行的综合性评价，一般通过分项目、分内容、分等级、分不同的评价者进行评价。实作评价是指通过客观测验以外的行动、表演、展示、操作、写作等更真实的表现来评价学生的口头表达能力、文字表达能力、思维能力、创造能力、实践能力的评价方法。档案袋评价又称为学习档案评价或成长记录袋评价，是在一段时间内，以学生个体为单位，有目的地从各种角度和层次收集学习过程中参与学习、努力、进步和取得成就的证明，并有组织地汇总，经由师生合作、学生与家长合作，根据评价标准评价学生表现的一种评价方法。教师听写英语单词属于测验评价中的笔试方法。

[单选题]儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要( )。

有针对性

解析：个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的阶段性。个体身心发展的这一特点要求教育要有针对性，对处于不同发展阶段的学生要制定不同的教育目标，采取不同的教育方法，做到有的放矢。故选B。