正确答案: ACD

VEP潜伏期较短 SEP波幅恢复较慢 SEP潜伏期恢复较快

题目:抑郁发作时常见的脑诱发电位改变有()

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  • 记忆减退

    性格改变

    情绪急躁易怒

    多疑


  • [单选题]患者男,39岁,患癫痫多年,未经系统治疗。患者对医师讲“我脑子变得不是自己的了”,“没有‘我’了,我的一切行动都不是表演而是实实在在的,但是我不是真正的自己在行动。感觉自己与周围环境之间似乎存在某种空白点,好像放置了一个玻璃屏障,自己在透过它看世界,感觉周围似乎都是虚无缥缈的”。

  • [单选题]经过SSRI类药物治疗6~12周依然无效的PTSD患者

  • [单选题]患者男,48岁,教师。3年前出现情绪低落,高兴不起来,兴趣下降,活动减少,于医院就诊,服用博乐欣治疗后好转。工作、生活同常。2个月前再次出现情绪低落,对什么事都不感兴趣,无法上课,不能胜任工作,自觉脑子反应慢,记忆力差,不想与人交流,有想死的念头。HAMD评分26分。无躯体疾病史。

  • [单选题]患者男,9岁,小学三年级学生。8岁时无明显原因出现咳嗽声,呈干咳状,当时正值冬季,家长认为系受凉导致的上呼吸道感染,因为没有发热和其他不适而未在意。大约2周以后突然叫出声音,老师认为是该同学故意在课堂上捣乱,曾严厉批评一次,批评后稍有好转。以后渐渐地口中发出狗叫声,并且挤眉弄眼、扮怪相、伸缩脖子,家长认为这孩子越来越不听话,不好好学习,而且在有意与家长和老师作对,在他扮怪相明显时打一顿,打一顿后能好1~2d,过后照旧。这样时好时坏持续到小学毕业。实验室检查:血清抗链“O”和血沉均正常,血常规及有关免疫学检查也正常。脑电图基本正常,颅脑CT及磁共振成像检查均正常。

  • [多选题]患者女,20岁。某大学外语系大二学生。因课堂上发言紧张为主诉来诊。患者为外语系学生,经常需要在课堂上进行对话练习,每到快轮到自己发言时,便开始感到紧张,出现心跳加快、手抖等症状。发言时,对老师的表情和同学们的反应非常敏感,根据患者的描述,常常会紧张地出现口吃甚至语无伦次,严重时引起同学的讥笑,证据是能感到同学会有些咳嗽或小声议论等。

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