正确答案: A

正确

题目：创设问题情境只能在教学的开始阶段进行。

解析：说法错误。创设问题情境既可以在教学的开始阶段，也可以在教学过程和教学结束时进行。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]幼儿通常很难长时间将注意保持在教师讲课的内容上，这属于（）差。

注意的稳定性

解析：注意的稳定性是指注意保持在某一对象或某一活动上的时间长短特性。

[单选题]组织策略属于（）。

认知策略

解析：认知策略细分为三种，即复述策略、精细加工策略、组织策略。

[单选题]学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于（）。

无倒摄抑制的影响

[单选题]前运算阶段的显著特点是（）。

语言的飞速发展

[单选题]学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后，可以将这些数概括为有理数，这是思维过程的（）。

系统化

解析：系统化是指人脑把具有相同本质特质的事物归纳到一定类别系统中去的思维过程。

[单选题]短时记忆的容量是（）。

5~9个组块

解析：本题考查短时记忆的容量。短时记忆容量是7±2个组块，就是5~9个组块。