正确答案: A

终身学习

题目：一个停滞不前。只靠过去的经验，一个知识面不广的教师，很难给学生以人格上的感召。所以作为一名教师，要做到( )

解析：《中小学教师职业道德规范》（2008修订）“终身学习”规定，教师做到崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和数育教学水平。因此教师不能仅仅依靠现有经验，要不断学习。故选择A

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学习资料的答案和解析：

[单选题]某中班幼儿小超，上课喜欢捣蛋不听讲，但他画画特别好。余老师知道后，关注小超的画艺，建议他参加画画比赛，慢慢小超愿意听余老师的话，也愿意和其他小朋友友好相处，不再那么调皮捣蛋了。关于余老师的做法，的行为是( )的行为

关注幼儿全面发展

解析：素质教育内涵强调：要激发幼儿的主动性和积极性，促进幼儿全面发展。题目中的余老师关注到幼儿的特长，用幼儿的闪光点鼓励幼儿，从而改掉坏习惯，获得其他方面的成长，所以是关注幼儿全面发展的行为。故选择B

[单选题]针对一块园地，园艺师们提出了如下建议：(1)牡丹、芍药至多种植一种；(2)如果种植芍药，则不能种植蝴蝶兰或者玫瑰；(3)牡丹、玫瑰至少种植一种。实际种植时，上述三条建议只有一条被采纳。根据以上陈述，以下最可能符合实际种植情况的是( )。

牡丹、芍药和玫瑰均种

解析：这是一道真假话推理的题目。因为上述三条建议只有一条被采纳，意味着在正确的选项下，三句话只有一句话为真，那么我们可以分别对四个选项进行假设，结果如下：A项，(1)×，(2)×，(3)、√；B项，(1)、√,(2)、√,(3)×;C项，(1)、√,(2)×，(3)、√；D项，(1)、√，(2)、√，(3)×。故选择A项。

[单选题]夏天到了，孙老师常常穿着不过膝盖的短裙，班里的女孩儿看了也纷纷换短裙穿。户外活动时，女孩儿只顾着拉扯自己的裙子，导致活动难以进行。孙老师穿短裙的行为( )。

不正确，不符合幼儿教师的仪表规范

解析：《中小学教师职业道德规范》指出，教师要“坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明”。题干中的孙老师穿短裙的行为不符合幼儿教师的仪表规范。

[单选题]一位英国科技史家花费近50年心血编著了多卷本的《中国科学技术史》，全面、系统地概述了中国古代科学技术的辉煌成就及其对世界文明的伟大贡献。这位科技史家是( )。

李约瑟

解析：李约瑟是英国近代生物化学家和科学技术史专家，其所著《中国科学技术史》对现代中西文化交流影响深远。莫塞莱是英国物理学家，原子序数的发现者。布拉格是英国著名物理学家，通过对X射线谱的研究，提出晶体衍射理论，建立了布拉格公式（布拉格定律），并改进了X射线分光计。达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人，出版了《物种起源》，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论。

[单选题]下列选项中不符合联合国《儿童权利公约》对儿童权利保护规定的是( )。

确保儿童免受惩罚的权利

解析：《儿童权利公约》第六条规定，“缔约国确认每个儿童均有固有的生命权，缔约国应最大限度地确保儿童的生存与发展”。故A、C两项说法正确。第三条规定，“缔约国承担确保儿童享有其幸福所必需的保护和照料，考虑到其父母、法定监护人或任何对其负有法律责任的个人的权利和义务，并为此采取一切适当的立法和行政措施”。D项说法正确。

[单选题]某县教育局长马某挪用教育经费，建造教育局办公大楼，对于马某，应当依法（ ）。

给予行政处分

解析：《中华人民共和国教育法》第七十一条规定：违反国家有关规定，不按照预算核拨教育经费的，由同级人民政府限期核拨；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。故选A。

[单选题]一般情况下，哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果、假设等关系的相对复杂的句子？( )

大班

解析：《3-6岁儿童学习与发展指南》“语言”领域“倾听与表达”部分的“目标1——认真听并能听懂常用语言”中指出，“能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子”，是5～6岁幼儿能达到的目标。