正确答案: E

8、9个月以前

题目：婴儿获得形状恒常性是在（）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]关于惩罚，正确的理解是（）。

惩罚可以改变行为，但其后果较奖赏难以预测

解析：阴性强化物与惩罚的共同点是刺激物都是一种厌恶刺激；不同点是：①作用行为的性质不同，阴性强化物作用的期望是出现的行为，惩罚作用的期望是消除的行为；②程序不同，前者是厌恶刺激的撤除，后者是厌恶刺激的施加；③结果不同，前者导致行为概率的增加，后者一般导致行为概率的降低。但惩罚有时也会巩固期望消除的行为，因此，后果较奖赏难以预测。当仅仅需要学习者对一个信号反应去逃避惩罚时，惩罚可以是有效的，同时，惩罚可以提供信息，信息性的惩罚也是知识性的信息，提供了学习的机会，能够更改行为。

[单选题]罗杰斯认为，在经验中能被觉知或意识的部分，加上个体对其赋予的意义，二者的总和称为（）。

现象场

解析：场、能量场是物理学的概念；意义场和心理场是勒温提出的概念。

[单选题]以下不属于人际关系建立和发展必经阶段的是（）。

接触阶段

[单选题]情绪状态的分类描述错误的是（）。

应激会出现“意识狭窄”现象

[单选题]使某种行为消退的方式是（）。

负强化和不再给予强化

[单选题]下面有关来访者中心疗法的陈述，错误的是（）。

真诚指的是治疗者能够设身处地了解来访者的经验