正确答案: D

阳性强化物在反应之后呈现时能提高反应的概率

题目：面关于强化的理解正确的是（）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]关于生物进化的正确陈述是（）。

是由于有机体和环境长期交互作用的结果

解析：此题考查的是对行为生物进化的理解，要注意对一些关键词的把握：生物进化是在时间进程中群体基因的改变，是由于有机体和环境长期交互作用的结果，在进化过程中，适应环境行为的遗传基因被有选择地保留下来，而生存环境提供基因表达的可能性，同时这种适应环境行为在人的童年期又存在着极大的可塑性。

[单选题]下列关于表情的描述，错误的是（）。

语音、语调无法表达情绪

解析：语音、语调也可以表达情绪，称之为言语表情。

[单选题]下列关于情绪理论的描述，正确的是（）。

伊扎德认为情绪是人格系统的组成部分，是人格系统的动力核心

解析：此题考查的是各情绪理论代表人物的观点，ACDE四个选项的错误在于“张冠李戴”，A中的观点是詹姆斯的，C中的观点是阿诺德的，D中的观点是拉扎勒斯的，E中的观点是沙赫特的。

[单选题]下列不属于弗洛伊德对心理发展的研究贡献的是（）。

认为心理发展经历八个阶段

解析：弗洛伊德提出的心理性欲发展阶段说，把心理发展阶段分为五个阶段，八阶段说是艾里克森提出来的，其中前五个阶段与弗洛伊德的五个阶段在时间上基本相同。

[单选题]王某一次因闯红灯被交警扣留，处以罚款200元，王某的同事肖某认为王某是故意不遵守交通法规，应该受罚；后来肖某也闯了红灯，但他认为自己是没注意到红灯，属于无心之过.不愿意接受处罚。肖某对他人和自己做出了不同归因，这是因为（）。

自我价值保护

解析：个体在归因时，对自我卷入的事情的解释，归因朝着有利于自我价值确立的方向倾斜，是一种利己性归因偏差，具体来说，当自己的行为是好的、成功时，倾向于内部归因；当行为本身不好、失败时，个体很少用个人特征来解释，而倾向于归结为外因。而当他人的行为是好的、成功时，倾向于外部外因；当他人的行为本身不好、失败时，则倾向于用他人的个人特征来解释，从而保护自己的价值。

[单选题]下列有关人际吸引的表述，正确的是（）。①人际吸引是个体与他人之间情感上的相互亲密状态，是人际关系的一种肯定形式②人际吸引包括亲和、喜欢和爱情三个层次③交往频率越高，彼此喜欢的程度越高④真诚是人格的吸引的首要因素

①②④

解析：交往频率与喜欢程度的关系呈倒U型，过低和过高的交往频率使彼此喜爱的程度都不高，而中等程度的交往频率，则彼此喜欢程度较高，所以③不正确，正确答案是D。

[单选题]婴儿期的主要发展任务是（）。

发展信任感，克服不信任感

解析：根据艾里克森的理论，各阶段的主要发展任务如下：婴儿期：发展信任感，克服不信任感；学步期：获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现；儿童早期：获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现；学龄期：获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现；青年期：建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现；成年早期：获得亲密感以避免孤独感，体现着爱情的实现；中年期：获得繁殖感而避免停滞感，体验关怀的实现；老年期：获得完善感，避免失望和厌倦感，体验智慧的实现。

[单选题]领导方式与群体心理气氛的相互关系的实验是什么理论的重要研究（）。

场论与群体动力学理论