正确答案: A

对于小雨所受伤害,学校也应承担相应责任

题目:初一六班夏老师上课期间发现班里小强的座位中放了一把短刀,但考虑到同学正在认真学习,就继续上课。第二天,听说小强将同伴小雨砍伤。在此事件里( )。

解析:《学生伤害事故处理办法》第九条规定:学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间,发现学生行为具有危险性,但未进行必要的管理、告诫或者制止的,学校应当依法承担相应的责任。教师在课上发现小强不良行为,没有及时制止,属于管理未成年人职责期间,出现事故应该由学校负责。故选择A。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]国务院和各地级人民政府领导和管理教育的原则是( )。
  • 分级管理,分工负责

  • 解析:《中华人民共和国教育法》第十四条规定:国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则,领导和管理教育工作。中等及中等以下教育在国务院领导下,由地方人民政府管理。高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。故选择A。

  • [单选题]某初级中学开展"法制教育月"活动,要求学生父母积极配合,有些父母说:"孩子送到学校,学校就该负责他的所有教育,我们平时工作忙哪有时间管呢?"这些父母的说法( )。
  • 不正确,父母对未成年人的法制教育负有直接责任

  • 解析:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十条规定,未成年人的父母或者其监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。故选择C。

  • [单选题]学校工作必须坚持( )。
  • 以教学为主

  • 解析:教学是贯彻教育方针、实施全面发展教育、实现教育目的的基本途径。教学是学校教育的中心工作,学校教育工作必须坚持"教学为主,全面安排"的原则。

  • [单选题]短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是( )。
  • 组块

  • 解析:短时记忆即短时记忆的信息在头脑中储存的时间比瞬时记忆长一些,但一般不会超过1分钟,一般为30秒左右。一般认为短时记忆的信息容量为7+2个组块。可以扩大组块所包含的信息来增加短时记忆的容量。故选择C。A选项,感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。B选项,注意,使信息从感觉记忆传送到短时记忆,从而使信息得到进一步的加工。确定选择哪些信息传送到短时记忆,哪些信息从感觉记忆中衰退的过程中,注意起主要的作用。D选项,复述,即利用无意识记和有意识记;排除抑制干扰;整体记忆与分段记忆;多种感官参与;画线、圈点批注等。

  • [单选题]加涅依据学习过程的信息加工模型提出学习的( )。
  • 八阶段观点

  • 解析:加涅认为,学习是一个有始有终的过程,由一系列的事件构成,在各个信息加工阶段发生的事件称为学习事件,每一个学习动作都可以分成八个阶段。

  • [单选题]某学生学习水果概念联想苹果概念,从而认识到水果是一种多汁且有甜味的果实,属于( )。
  • 垂直迁移

  • 解析:学生学习水果概念受之前苹果概念的影响,是由下而上的迁移。

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