正确答案:

题目：材料1：责任和诚信、善良、公正等都是做人的基本准则和要素，无需随意拔高、空说大话套话，没有什么崇高品质的说法，这应该是人生的一种常态，也就是说，既然要做人，你就要负起做人的责任。这个世界没有无缘无故的爱和恨，权利和义务永远是对等的。你想拥有灿烂的阳光和洁净的空气，你就要保护好环境；你想拥有和睦的家庭，你就要耐心细致地呵护家人；你想拥有更好的工作，你就要付出艰辛的努力。历史上有一本奇书叫《反经》，由唐朝纵横家赵蕤所著，这是一部涵盖文韬武略的谋略全书，被尊奉为小《资治通鉴》，其核心思想就是"反"字，意思是说，天地间的事情都是相对的，没有绝对的，有正必有反，有阴必有阳，这是世间至理。 　　材料2：习近平总书记指出：广大青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，自觉树立和践行社会主义核心价值观，带头倡导良好社会风气。要加强思想道德修养，自觉弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，积极倡导社会公德、职业道德、家庭美德，要牢记"从善如登，从恶如崩"的道理，始终保持积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣，要倡导社会文明新风，带头学雷锋，积极参加志愿服务，主动承担社会责任，热诚关爱他人，多做扶贫济困、扶弱助残的实事好事，以实际行动促进社会进步。 　　材料3：2015年4月10日，以"少年担当则中国强--中国梦与青少年责任感培养"为主题的教育智库座谈会上，专家这样陈述："现在有的青年人因为压力过大跳楼，有的因为失恋轻生，有的因为没钱去抢劫，如果他们有一丝一毫对父母、对社会的责任感，我想他们不会滑向这样的深渊。"相反，部分专家则以汶川地震后和北京奥运会上80后、90后青年的表现为例，表达对青少年责任感的信心。 　　其实，如此分歧恰恰契合了当下中国青少年责任感状况的现实，无论从数据还是现象来看，都是一个喜忧参半的局面，在给予肯定的同时，思索青少年责任感缺失在何处，是非常有意义的。 　　在专家看来，青少年责任感缺失，应该反思成人世界。"我们成年人其实是存在问题的，成年人对青少年负有的责任，一方面是直接的教育责任；另一方面是全社会每一个人的示范作用，那么，我们成人世界给青少年示范的是什么呢？事实上，我们在这方面根本没有很好的共识，社会也没有形成有效的引导。" 　　首先是成人世界如何看待教育。"我们的老百姓长久以来根深蒂固的观念就是教育要改变身份，而当前，这种趋势越来越被演绎到了极端，就是‘升官发财'。"专家说，一个社会对教育急功近利的目的"单纯"到这种地步，"相应的结局就是应试教育和高考不可能有根本的改革，青少年也就得不到心平气和、润物无声的教育。所以，青少年可以有一脑子的知识却不知道如何做人，如何做个好人，甚至对于生活的理解都达不到他应该达到的层面。" 　　其次是成人世界如何看待经济社会。"我们看到，经济发展带来的贫富不均，使人们对物质的崇拜和追求几乎不可阻挡，而且独生子女的父母这一代，带有一种特别的心理，就是要把所有该给的都给子女。"有专家说，一方面，是经济上富有的家长无节制地满足孩子的各种要求，制造出"小皇帝""小公主"；另一方面，经济并不富裕的家长，也要被最大限度满足孩子的信念所裹挟。与西方世界约定俗成的"18岁经济独立"不同，中国的成人世界在金钱、贫富差距、财务、财产等方面如何处理与下一代人的关系上，没有形成基本的观念和共识。具体到责任感，"对子女的一味满足，反过来造成了这些孩子们以自我为中心，这是一个非常密切相关的，一环扣一环的大的社会问题，我们需认识到成人世界给青少年世界带来的影响是非常巨大的。"专家说。 　　材料4："不可否认，青少年责任感缺失，教育方面的失误也是一个原因，责任感不是一个自发的过程，必须通过教育才能实现，我们教育的重心强调对学生的脑训练，忽视对他们心灵的提升，自觉或不自觉地强调成才与个人利益的关系，而很少有意识地培养他们的社会动机，也削弱了他们对社会和集体的责任意识。同时，我们在责任感培养上也缺乏必要的手段。在我们的教育中，灌输性的教育占了主导地位，孩子被动接受的多，主动接受的少，很多培养方式也需要改进。"有专家说。 　　值得欣慰的是，目前一些人士开始了责任感培养手段方面的探索。据相关专家介绍，责任感可细化为人与规则的角色责任、人与人的义务责任、人与事的能力责任、人与信仰的原因责任四个维度，现在父母多重视能力责任的培养，而忽视其他三个方面。以角色责任为例，"很多父母一直都在剥夺孩子在自己的角色上必须承担的责任，我们称之为‘角色责任'。从小宠着孩子，穿衣爷爷奶奶帮着穿，吃饭外公外婆喂着吃，房间父母帮着收拾，等长大成人要结婚，父母还要帮着买好房子、车子，准备好票子等。父母把孩子必须做的事情都帮他们做了，孩子却忘记了自己必须做的是什么。这样，孩子从小到大分不清楚自己的角色是什么，在不同年龄段、不同的场合应该扮演什么角色，进入社会工作，以及结婚后不知道自己的角色，导致工作受挫，婚姻不幸，有些甚至变成啃老族，好吃懒做。"目前借助互联网在线学习，他们正在通过训练、沟通、修正、模拟等方式，改变父母培养小孩的思维和行为，通过父母的改变来培养孩子全方位的责任理性思维和行为。 　　"我们在实践中发现，美育对责任感的培养非常有效。"专家讲了一个在中国舞协举办的全国农村少儿教育中发生的故事。甘肃农村一位在全校以打架凶猛而闻名的小学生，因为在参与舞蹈教育的时候老师表扬他舞跳的很不错，身体协调，从此发生转变，现在成了学校有名的纪律维护者。 　　材料5：全国两会并不完全是成年人的世界。北京有个"雏鹰建言行动"，专门培养学生的思考能力和社会责任感。"雏鹰建言行动"是由市教委和市财政局联合推出，由北京教育科学研究院、北京青少年科技创新学院具体实施和组织协调，全市所有区县中小学校积极参与的活动。在"雏鹰建言行动"中，教师指导学生基于日常学习与生活中所发现的问题，尝试采用文字、图形等多种形式开展建言，力求从关注学生成长需求出发，营造良好的关注社会的氛围，发挥教育的树人作用，培育学生服务国家、服务人民的社会责任感，并在此过程中激发学生勇于探索的创新精神，培养学生善于解决问题的实践能力。 　　材料6：善读书就是能够举一反三，能够成为一个敏锐的人、勤于思考的人，能够成为一个有责任感和担当精神的人。在新兴媒体风起云涌的今天，还要引导青少年养成完整读书的习惯。新兴媒体的影响力，使人们能够便捷地读到不少信息和精粹的文章，但是完整阅读一本书变得越来越难了。一个青少年，如果能够认真读完一本世界文学名著，他的精神境界一定会得到提升，这是一般的碎片化阅读所达不到的效果。要帮助青少年养成良好的阅读习惯，责任感和担当精神会在他们健康的阅读生活中逐渐形成并得到加强。 　　作答要求： 1.结合给定资料，概括当前我国青少年责任感方面出现的问题。 　　要求： 　　(1)概括准确全面； 　　(2)语言简练； 　　(3)字数不超过300字。 2.阅读给定资料，结合实际，对当前我国青少年责任感出现问题的原因进行分析。 　　要求：分析合理，条理清楚，语言简练，字数不超过300字。 3.阅读给定资料，结合实际，就如何提高我国青少年责任感提出自己的建议。 　　要求：建议合理可行，内容全面、条理清楚、语言简练，字数不少于800字。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]行政法是调整行政关系以及在此基础上产生的监督行政关系的法律规范和原则的总称。下列关于行政法的说法错误的是（ ）。

行政法有统一和完整的行政法典

解析：我国目前出台的相关法律只有《中华人民共和国行政诉讼法》《中华人民共和国行政处罚法》《中华人民共和国行政复议法》等单行法，没有统一的法典。故本题选B。

[多选题]请以"站在（ ）门口"为题写一篇文章。 　　要求：(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 　　(2)文中不要出现真实的地名、单位名、人名等，否则会被扣分。 　　(3)文章不要少于500字。

[单选题]按照我国有关的法律规定，遗产继承的第一顺序继承人为（ ）。

配偶、子女、父母

解析：《中华人民共和国继承法》第十条规定，"遗产按照下列顺序继承：第一顺序：配偶、子女、父母。第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。本法所说的子女，包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女。本法所说的父母，包括生父母、养父母和有扶养关系的继父母。本法所说的兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父异母或者同母异父的兄弟姐妹、养兄弟姐妹、有扶养关系的继兄弟姐妹"。故本题选A。

[多选题]国家赔偿法中所指的违法是违反严格意义上的法律，如宪法、法律、行政法规、地方性法规、行政规章及其他规范性文件。（ ）

解析：国家赔偿法中所指的违法是违反严格意义上的法律。故本题判断正确。

[单选题]我国已建成的水电站，大多分布在（ ）。

长江、黄河、珠江上游

解析：我国已建成的水电站，大多分布在长江、黄河、珠江上游。雅鲁藏布江没有大型水电站；金沙、江、汉江、岷江有一些在建水电站。故本题选A。

[单选题]下列关于拉丁美洲的说法正确的是（ ）。

拉丁美洲是指美国以南的美洲地区

解析：拉丁美洲是指美国以南的美洲地区，地处北纬32°42'和南纬56°54'之间，拉丁美洲通常指称美洲大片以罗曼语族语言作为官方语言或者主要语言的地区，拉丁美洲由墨西哥、大部分的中美洲、南美洲以及西印度群岛组成。北美南美的分界线是巴拿马运河。故本题选B。