[单选题]枕先露临产后，直肠指检了解胎头下降程度的标志为（）

正确答案 ：C

坐骨棘

[单选题]在学习《小石潭记》时，教师要学生注意“潭西南而望，斗折蛇行”一句中“斗”的用法，并归纳同类字用法。下列句中存在此类字的用法的一项是（）。

正确答案 ：B

天下云集响应，赢粮而景从

解析：A项，“蚕”：名词活用为动词，“养蚕”。B项，“云”“景”：名词作状语，“像云彩一样”“像影子一样”。C项，“出”“入”：动词活用为名词，“出产的东西”“收入的财物”。D项，“乐”：意动用法，“以之为乐”。题干中“斗”“蛇”是名词作状语，“像北斗星一样”“像蛇一样”。故应选B项。

[单选题]文言文总结课上教师讲道，学习过的古代文学作品中不乏忠臣劝谏君主的文章，并引导学生对其进行总结，以下学生列出的作品中不正确的一项是（）。

正确答案 ：D

《荆轲刺秦王》

解析：《荆轲刺秦王》主要记叙了战国时期荆轲刺秦这一悲壮的历史故事，反映了当时社会政治情况，表现了荆轲重义轻生、反抗暴秦、勇于牺牲的精神。

[单选题]在名著导读课上，教师与学生分享外国著名的小说。下列作品不适合大家分享的是（）。

正确答案 ：B

席勒《阴谋与爱情》

解析：《阴谋与爱情》是德国著名剧作家席勒创作的戏剧。

[单选题]学习《荷塘月色》后，为了让学生理解"微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的"的修辞手法，教师补充其他句子加以说明，下列不合适的是（）。

正确答案 ：C

用她细碎的舞步，繁晌的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。

解析：本题考查修辞手法。题干中引用的句子使用了通感，是以听觉写嗅觉。通感修辞格又叫"移觉"，通感就是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，"以感觉写感觉"。A选项的句子使用了通感，是以触觉写听觉。B项中句子使用了通感的修辞方法，以嗅觉写视觉。D选项的句子也使用了通感，是以触觉写视觉。C选项没有使用修辞方法，只是在叙述表现诗句情感的方式。故选择C选项。

[单选题]在文言文总结课上，教师举例讲解通假字的特点和作用，下列不合适作为例句的是（）。

正确答案 ：B

朝济而夕设舨焉（《烛之武退秦师》）

解析：本题考查文言文中的通假现象。A项，"归"通"馈"，"赠送"的意思。B项无通假现象。C项，"辟"通"僻"，"幽僻"的意思。D项，"奄奄"通"晻晻"，"日色昏暗无光的样子"。

[单选题]在学习完《烛之武退秦师》后，教师引导学生归纳和文中"是寡人之过也"结构相同的句子，以下错误的一项是（）。

正确答案 ：B

四时之景不同，则乐亦无穷也（《醉翁亭记》）

解析：本题考查判断句的用法，A、C、D都为判断句。

[单选题]在讲授《愚公移山》中“甚矣，汝之不惠”中“惠”字的用法时，教师让学生在课下整理通假字的笔记。下面是一位学生整理的内容，其中分析错误的一项是（）。

正确答案 ：C

半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直（《卖炭翁》）（“直”通“值”，值得）

解析：“直”通“值”，意思是“价值、价钱”。

[单选题]学习《琵琶行》这篇课文时，教师对“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”一句的分析不恰当的一项是（）。

正确答案 ：B

用夜静和月色惨淡来烘托琵琶女身世的凄凉

解析：B项，此句出现时琵琶女尚未叙述身世。

[单选题]某版高中语文教材必修（2）中的某单元是关于古代议论性散文的学习，教师在上课之前向学生推荐相关阅读篇目，下列文章适合学生阅读的一项是（）。

正确答案 ：A

《寡人之于国也》

解析：古代散文中有记叙性散文、议论性散文。《寡人之于国也》一文，孟子论述了如何实行“仁政”、以“王道”统一天下的问题，体现了孟子“民本”的思想，是议论性散文。《荆轲刺秦王》《烛之武退秦师》《晋灵公不君》是古代叙事性散文。

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