正确答案: D

构音器官运动功能训练

题目：构音障碍的训练重点应放在（）。

解析：1.构音障碍是由于构音器官运动功能差所导致的，应以构音器官运动功能训练为重点。2.命名性失语主要表现为命名障碍，其他语言功能较好，故训练以呼名训练为重点。3.完全性失语，语言功能本身的治疗改善不明显，仅可能使听理解有所改善，不应以直接疗法为重点，而应把重点放在交往能力的代偿性技术的训练上。如手势，指物，画图等非言语手段的运用练习。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]通过反复的语言刺激，引出患者的相应反应，并选择性强化，这种语言训练方法属于（）

传统刺激法

[单选题]构音障碍患者的发音训练中，"如‘ba-ma-pa’"属于（）

构音点相同音的组合训练

[单选题]吞咽障碍患者，易于吞咽的是（）

米糊

解析：水或流体对咽部的刺激较轻，所以喝水后特别容易引起呛咳，固体食物对咽部刺激较重，吞咽反射强，较易吞咽。

[单选题]双唇夹住吸管或压舌板，逐渐延长保持时间（）

口唇运动功能训练

[单选题]辅助吞咽动作中，"让患者交替吞咽固体食物和流食，这样既有利于激发吞咽反射，又能达到去除咽部滞留食物的目的"属于（）

交互吞咽

[单选题]辅助吞咽动作中，"通过颏部指向左、右侧的点头样吞咽动作，可去除并咽下滞留于两侧梨状隐窝的食物"属于（）

侧方吞咽