正确答案: ABCD

选择题 完形填空 匹配 是非题

题目：客观题包括以下哪些题型？（）

解析：客观题目具有良好的结构，对学生的反应限制较多。学生的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验，或者到工厂等地方开展实地观察访问等，这种引导学生获得知识的方式属于（）。

实物直观

[多选题]为了帮助学生把当前的知识内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采用的策略是（）。

举例子

类比与比喻

证明

复述

推论

解析：此题考查主动理解的策略和方法。要注意本题题干的含义是帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来，而不是促进学生把当前内容的不同部分联系起来。两者所用的策略是不一样的。

[单选题]林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己的生H是哪一天？又是怎样过生日的？接着又板书“借”，并提出问题“每个人都有自己的生日，为什么要借生日？”“生日能借吗？”这种导人方式是（）。

悬念导入

解析：悬念导入是指教师有意设置一些带有启发性的疑问，引起学生的联想、思考，激发学生产生学习和探究的欲望，从而进入学习新知识、解决新问题状态的一种导入方法。题干表述属于悬念导入法。

[单选题]为了促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应（）。

从一般到个别，逐渐分化

解析：为了促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应从一般到个别，从整体到细节的顺序，逐渐分化。