正确答案: C

教学与发展理论

题目:苏联教育家赞可夫倡导的是

解析:赞可夫提出了教学与发展理论,在其著作《教学与发展》中,提出了发展性教学理论的五条教学原则,即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。发现学习理论是由布鲁纳提出,巴班斯基提出教学过程最优化理论,范例教学理论的提出者是瓦·根舍因。所以此题选择C。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]以下不属于《教师法》规定的教师的权利是( )。
  • 人格尊严权

  • 解析:《中华人民共和国教师法》第七条规定,我国教师享有教育教学权、学术研究权、管理学生权、报酬待遇权、参与管理权、进修培训权等六项权利。

  • [单选题]教师指导学生阅读凡尔纳的《海底两万里》后,准备向学生推荐一部科幻小说。以下作品适合的是( )。
  • 刘慈欣《三体》

  • 解析:A项,《三体》是刘慈欣创作的长篇系列科幻小说,由《三体》《三体Ⅱ.黑暗森林》《三体Ⅲ.死神永生》组成。B项,叶圣陶的《稻草人》为童话集。C项,大仲马的《三个火枪手》为浪漫主义小说,并非科幻小说。D项,丹尼尔·笛福的《鲁滨孙漂流记》是长篇历险小说。

  • [单选题]运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的( )。
  • 榜样法

  • 解析:榜样示范法是指用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。用来示范的榜样主要有家长和教师、先进典型、英雄人物、革命领袖、历史伟人和文艺形象等。故选择B。A项,没有引导法这种具体的德育方法,排除A。C项,谈话法是一种教学方法,它是教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。D项,讨论法是一种教学方法,学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论,从而获取知识的一种方法。

  • [单选题]一种学习中学习的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一中学习中去是( )。
  • 一般迁移

  • 解析:一般迁移是指在一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,即原理、原则和态度的具体应用。

  • [多选题]在影响人身心发展的诸因素中,起主导作用的是遗传。( )
  • 解析:遗传是人身心发展的基础。学校教育在人的身心发展中起主导作用。

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