正确答案: B

交互吞咽

题目：辅助吞咽动作中，"让患者交替吞咽固体食物和流食，这样既有利于激发吞咽反射，又能达到去除咽部滞留食物的目的"属于（）

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学习资料的答案和解析：

[单选题]对失语症患者训练叙述不正确的是（）

多数失语症患者具有交流的能力而无交流的智能

[单选题]患者，男性，68岁。左侧大面积脑梗死致完全性失语，该患者训练重点应放在（）

交流能力的代偿性技术的训练

[单选题]构音障碍患者的构音器官运动功能训练包括（）

发音训练

解析：构音障碍患者的构音器官运动功能训练包括呼吸训练、舌运动功能训练、口唇运动功能训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）。

[单选题]一口量即摄食时，最适于患者开始练习吞咽的每次入口量（）

为3～4ml

解析：摄食训练中，患者每次吞咽的入口量一般先以小量试之3～4ml，然后酌情加量。

[单选题]关于吞咽障碍的摄食训练，下列说法不正确的是（）

容易吞咽食物的特征为密度均一、流质

[单选题]吞咽障碍患者应以较常人缓慢的速度进行摄食，一般每餐适宜的进食时间应控制在（）。

45分钟

[单选题]依据日常生活中的礼貌，以及各个治疗方法的特殊要求，要在合适的时刻终止一次访谈，一般以多长时间为宜？（）

40～50分钟

解析：依据日常生活中的礼貌，以及各个治疗方法的特殊要求，要在合适的时刻终止一次访谈。一般治疗以40～50分钟为宜，家庭治疗可稍长。

[单选题]下颌关节被动上抬、下拉的运动训练（）

下颌运动功能训练

[单选题]吞咽障碍间接训练方法中，"让患者口内衔以系线的大纽扣，治疗师牵拉系线，患者紧闭口唇进行对抗，尽量不使纽扣脱出"属于（）

口唇闭锁练习