正确答案: D

能够化敌为友，则能够不夸己能或不扬人恶

题目：下列句子中，对“不夸己能，不扬人恶，自然能化敌为友。”理解正确的是( )。

解析：此题考查假言命题的推理规则，题干中的句子转化为推理形式为“不夸己能、不扬人恶→化敌为友”，那么其逆否命题为“不能化敌为友→夸己能或扬人恶”即C选项。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]《中华人民共和国义务教育法》规定：“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”是教师的特定( )

权利

解析：《中华人民共和国教师法》第七条第三款规定，教师有“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”的权利。故选择B。

[单选题]某单位需要派出下乡扶贫人员1至3人。经过宣传号召，众人纷纷报名。经过一番考虑，领导最后将派出人选集中在小王、小张和小李三人身上，并达成如下共识：(1)如果小王被挑选上，那么小张就会被挑选上(2)只有小李被挑选上，小王才不会被挑选上(3)如果小张被挑选上，那么小李就会被挑选上(4)小王和小李都被挑选上是不可能的。据此，可以推断( )。

小李会被挑选上，而小王不会

解析：此题考查复言命题的综合推理。条件(2)可转化为：小王不被挑选上一小李被挑选上；条件(1)和条件(3)构成连锁推理(5)：小王被挑选上一小张被挑选上一小李被挑选上；(2)和(5)构成二难推理，小王或者被挑选上或者不被挑选上，则小李一定被挑选上。结合条件(4)可得小王不被挑选上。故选择C项。

[单选题]甲、乙、丙、丁、戊、己是一个家族的兄弟姐妹，已知：甲是男孩，有3个姐姐；乙有一个哥哥和一个弟弟；丙是女孩，有一个姐姐和一个妹妹；丁的年龄在所有人当中是最大的；戊是女孩，但是她没有妹妹；己既没有弟弟也没有妹妹。从上述叙述中，可以推出以下哪项结论？( )。

丁是女的

解析：由“丙是女孩，有一个姐姐和一个妹妹”可知6个人中有3个女孩，则也有3个男孩，排除C项；再由“甲是男孩，有3个姐姐”可知，3个女孩都排在甲前面，排除A、D两项。故选择B项。

[多选题]材料：人类在两干多年前轴心时期所创造的人文经典，那个历史时期留下的人文价值理念，包括怎么做人、怎么处理人和人的关系，怎么建构一个和谐合理的社会等涉足道德、审美、信仰等人文精神的内容，仍然是今天人们的思想源泉。然而，近百年来，我们不时中断这一源头活水，常常会对中华文化的人文经典采取很不适当的态度。今天，当我们富国强兵的梦想即将实现之时，却突然发现，我们的人文经典所承载的人文理性、人文价值是多么重要。今天很多学生，也包括企业家、公务员，他们津津乐道于读经典。这种重新回到经典的冲动，实质上也是一种回归中华人文传统的精神渴求。中华文明的每一次重要发展，都跟重新回归经典有关系。比如，当隋唐时期佛教大盛，中华文明面临外来宗教的挑战，中国会不会成为一个佛教化的国家呢？许多儒家士大夫强调中华民族自身的文化传统，并且选择了春秋战国时代的儒家子学（《论语》《孟子》）和解释“五经”的传、记之学，把这些典籍重新确立为新的经典体系，从而为中华文化又一个高峰的近世文明奠定了人文价值、人文信仰的基础。当代中国，我们需要回归经典，但这并不是说把古代的经典搬过来重读就可以解决问题，而是需要一个重建中华经典学或现代新经学的过程。这个重建的过程，应该说更加艰难。如果我们站在整个中华文明史发展的角度来看，历史上所谓的“经”实质上是在不断地变化的。比方说，孔子创立的所谓“六经”体系的前身，实际上是夏商周时期的先王们留下的档案、文献等历史典籍，而孔子希望在那样一个礼崩乐坏的历史时期，重建理想的社会秩序和文明形态，故而从历史传下来的典籍中间挑选、整理出一个“六经”体系。为了真正实现中华文明的复兴，我们应该从浩如烟海的文献典籍中，选出哪些典籍作为现代中国文明复兴的经典？很多人自然而然想到“五经”“四书”。其实如果我们要建立合乎当代中华文明复兴的经典体系的话，不应该局限于历史上的经典，而是要根据这个时代的需求而重建经典体系。一个是超越时代，也就是应该不再以“三代”圣王为标准，除了充分考虑轴心时代的先哲所创作的著作外，也可以延续到汉唐以后。只要是既能够体现中华民族文化内涵又具有普遍性永恒性价值和意义的文献，都可以进入中华经典体系。另一个是超越学派。中国古代，只有儒家的经典才是经学，其他各家各派的都是子学。我们建立中华民族现代新经典体系时，只要具有普遍意义和现代价值，均可以成为当代中华经典。从中华文明的历史建构和现代需要来看，儒家典籍仍然是中华新经典体系的主体。但与此同时，我们应该从中华民族无限丰富的典籍里，为现代中国人构筑精神家园、为中华文明复兴、为人类文明的发展，建立新的经典体系。我们选出新的经典体系来，还要根据时代的发展做出合乎我们现代人所需要的创造性诠释。我相信，中国经典的创造性诠释，其实就是我们当代学人、当代中国人和千古圣贤打破时空关系的一种心灵对话，我们要在这种对话中完成回归经典、重建经学的使命。这种对话能够实现现代中华文明的建构，特别是对当代中国的人文价值、人文信仰、人文理性的建构有着非常重要的、关键性的意义。（摘编自朱汉民《重建中华经典体系》）问题：(1)文章认为回归中华传统经典有何意义？请简要概括。（4分）(2)文章认为应当怎样重建中华经典体系？请简要分析。（10分）

[单选题]不要给攻击性强的孩子穿红色的衣服，红色容易引起暴躁的情绪。这一现象可以用感觉的什么规律来解释？( )

联觉

解析：联觉是指一种感觉引起另一种感觉的心理现象。联觉是感觉相互作用的表现，常见的有颜色与温度联觉、色听联觉和视听联觉。题干中红色容易引起暴躁的情绪，属于视觉与情绪的联觉。故选择C。

[单选题]《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定，托幼园所工作人员接受健康检查的频率是( )。

每年一次

解析：《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定：“托幼机构在岗工作人员必须按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》规定的项目每年进行1次健康检查。”故选择C。

[单选题]中国现存最高、最古老的木塔是( )。

应县木塔

解析：应县木塔（又名释迦塔，全称佛宫寺释迦塔），位于山西两省朔州市应县城西北佛宫寺内，俗称应县木塔，是我国现存最高、最古老的木塔，与意大利比萨斜塔、巴黎埃菲尔铁塔并称“世界三大奇塔”。

[单选题]找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填人数列“50、90、170、( )、650”空缺处的数字，正确的是( )。

330

解析：前一项×2-10=后一项。50×2-10=90，90×2-10=170，170×2-10=(330)，(330)×2-10=650。考点点拨：本题考查数字推理。本类题目常考查等比数列变式、和数列变式或积数列变式，题目并不难。做题时，可优先考虑以下三种变式情况。等比数列变式：前一项的倍数+常数=后一项。和数列变式：前两项和+常数=第三项。积数列变式：前两项积+常数=第三项。

[单选题]下列选项中，不属于西洋乐器的是( )。

三弦

解析：三弦又称"弦子"，为中国传统弹拨乐器。