正确答案: D

第三个杯中是蒸馏水

题目：4个杯子上各写着一句话。第一个杯子：每个杯子中都是酸性溶液，第二个杯子：本杯中是矿泉水，第三个杯子：本杯中不是蒸馏水，第四个杯子：有的杯子中不是酸性溶液。如果4句话中只有一句真实，则可以确定的是( )。

解析：题干中第一个杯子和第四个杯子是矛盾，矛盾命题有一真一假，因此推断出其余的都是假话，即"第三杯不是蒸馏水"是假话，因此得知第三杯是蒸馏水。故选择D。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]每年王老师都给自己制定读书计划，并严格执行，这体现了王老师注重()。

终身学习

解析：《中小学教师职业道德规范》（2008修订）"终身学习"规定，教师要树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平。王老师制定读书计划，就是终身学习的提现，故选择D。

[单选题]首次提出教育遵循自然的观点的是( )。

亚里士多德

解析：古希腊哲学家亚里士多德主张应该按照儿童心理发展规律对儿童分阶段进行教育，他首次提出了教育遵循自然"的观点。故选择B。A项，柏拉图是古希腊伟大的哲学家，也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一。西方教育史上第一个提出完整的学前教育思想并建立了完整的教育体系的人。C项，昆体良是古代罗马著名的教育家。他是教育史上大大发展完善教育方法和思想的先驱。著有《演说术原理》-书，是古代西方第一部系统的教学方法论著，不仅反映了公元前后二百年间罗马学校教育的实际，而且系统地阐述了关于培养演说家的教育思想。D项，苏格拉底在教学的方法上通过长期的教学实践，形成了自己一套独特的教学法，人们称之为"苏格拉底方法"，他本人则称之为"产婆术"。

[单选题]"教育的目的在于使个人能够继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬，是继续不断的生长能力。"持这种观点的人，在教育目的上主张( )。

教育适应生活说

解析：斯宾塞提出了教育准备生活说，也称为教育预备说。他认为教育应当教导一个人怎样生活，使他获得生活所需要的各种科学知识，为完满的生活做好准备。杜威反对斯宾塞提出的为完满生活做准备的教育观，提出了"教育即生活"，教育就是生活的过程，教育要适应生活，主张"教育适应生活说"，题干所述即为此观点：教育改造生活是陶行知的观点。

[单选题]"举一反三"不能说明下列哪种迁移？( )

特殊迁移

解析："举一反三"不能说明的迁移是特殊迁移。因为特殊迁移是指学习迁移发生时，学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化，只是将习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习之中。即具体经验迁移到另一种学习之中。

[单选题]幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的，因此当他们看到月亮会动时，就坚持认为月亮是有生命的。这种构建知识的方式是( )。

同化

解析：同化是指有机体面对一个新的刺激情景时，把刺激整合到已有的图式或认知结构中；题干中，孩子将"会动的月亮"，直接整合到已有的图式中一一"会动的东西都是有生命"，没有改变已有图式，因此属于同化，故选择A。顺应是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时，其认知结构发生改变来适应刺激的影响。如，当学生看到"会动的月亮"时，能够产生新的图式一一"月亮会动，但月亮没有生命"。图式，是人在认识周围世界的过程中，形成自己独特的认知结构；是人脑中已有的知识经验的网络；是可重复的行为方式。我们的知识经验并非毫无结构的堆砌，而是排列成相互影响，相互联系的认知结构。平衡，指的是机体内外信息的平衡过程。当已有图式，无法顺应或同化外部新刺激时，机体内外信息不平衡状态，反之就是平衡状态。具有自我调节作用的平衡过程是智力发展的内在动力。