正确答案: C

掌握趋近

题目:小黄在学习时关注的是知识的内容和价值,而不是为了获得分数和奖励。根据成就目标理论,小黄的目标导向属于( )。

解析:根据成就目标理论,四种类型的成就目标为掌握趋近目标、掌握回避目标、成绩趋近目标、成绩回避目标。掌握趋近目标导向的个体关注知识的掌握和能力的提高,评判成功的标准是自身的进步以及对知识的理解深度;掌握回避目标导向的个体关注如何避免不能完成任务的情况,判断成功的标准是在任务中不出错;成绩趋近目标导向的个体力求在考试中取得好成绩、好名次来显示自己的聪明才智,不太关注埘知识的深入理解,只要超过团体中的其他人就感到满意;成绩回避目标导向的个体力图避免因在考试中分数低或排名靠后而让自己显得愚笨,只要在团体中不是最差的就感到满意。因此,小黄的目标导向是掌握趋近。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]利用Windows操作系统的查找功能搜索文件时,若指定文件名为?s*.*,其含义为( )。
  • 搜索文件名的第二个字符为s的所有文件

  • 解析:当查找文件夹时或不知道真正字符或者不想键入完整名字时,常常使用通配符代替一个或多个真正字符。星号(*)可以代替0个或多个字符;问号(?)可以代替一个字符。

  • [单选题]情绪的信号功能是通过表情来实现的。( )A.正确B.错误
  • 解析:情绪和情感具有传递信息、沟通思想的功能。情绪和情感都有外部的表现,这就是表情。情绪和情感的信号功能是通过表情来实现的,如微笑表示友好。故本题是正确的。

  • [单选题]《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到"两个全面",即( )。
  • 全面发展,面向全体

  • 解析:《义务教育法》三十四条规定,"教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。"因此,所谓"两全"即全面发展和面向全体。故选择D。

  • [单选题]教师让学生"即兴回答问题",这是调动学生的( )。
  • 直觉思维

  • 解析:直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。"即兴回答问题",就是直觉思维的体现。

  • [单选题]以下四种关于Windows操作系统的描述中,正确的是( )。
  • Windows是一个多任务、图形化的操作系统

  • 解析:Windows XP是一种多用户、多任务、图形化、窗口式操作系统。

  • [单选题]只有教育者自觉地、有意识地、想方设法地以其自身活动来引导和促进受教育者的身心按照一定的方向和水平发展,才能保障( )的有效进行。
  • 教育活动

  • 解析:只有教育者自觉地、有意识地、想方设法地以其自身活动来引导和促进受教育者的身心按照一定的方向和水平发展,才能保障教育活动的有效进行,实现预期的教育目的.离开了教育者及其有目的的活动,也就不存在教育。

  • [单选题]14岁的小小是家里的老大,但爸爸有着严重的重男轻女思想,只允许家里的弟弟们上学,要求其在家务农。以下说法错误的是( )。
  • 爸爸的思想保守但不至于触犯法律

  • 解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条规定:父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利,必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育,不得使接受义务教育的未成年人辍学。爸爸的行为触犯了法律。故选择B。

  • [单选题]道德情感包含多方面的内容,其中,对于儿童和青少年尤为重要的是( )。
  • 义务感、责任感、羞辱感

  • 解析:道德情感是根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验。道德情感内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中,义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年尤为重要。道德情感是道德行为的直接动因。故选择A。

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