正确答案: D

生产劳动

题目:根据马克思主义理论观点,教育起源于( )。

解析:教育的劳动起源论是马克思主义的观点,认为教育起源于劳动,起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]提出教师是专门的教学工作人员,是下列哪一部( )。
  • 《中华人民共和国教师法》

  • 解析:《中华人民共和国教师法》第三条规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。故选择D。

  • [单选题]为了让幼儿认识兔子,教师带来一只兔子让幼儿观察,这采用的是( )。
  • 实物直观

  • 解析:实物直观是以实际的事物本身作为直观对象而进行的直观活动,包括实物观察、收集标本、野外考察、参观、实验等活动。实物直观是通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。

  • [单选题]某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于( )。
  • 多血质

  • 解析:气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。即我们平时所说的脾气、秉性。气质类型包括多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质。其中多血质表现为活泼好动,反应迅速,热爱交际,能说会道,适应性强,具有明显的外向倾向,粗枝大叶。故选择A。B选项,胆汁质表现为直率热情,精力旺盛,好冲动,但暴躁易怒,脾气急,热情忽高忽低,喜欢新环境带来刺激的学习。C选项,粘液质表现为安静稳重踏实,反应性低,交际适度,自制力强(性格坚韧),话少,适于从事细心、程序化的学习,表现出内倾性,可塑性差,有些死板,缺乏生气。D选项,抑郁质表现为行为孤僻,不善交往,易多愁善感,反应迟缓,适应能力差,容易疲劳,性格具有明显的内倾性。

  • [单选题]属于影响学生心理健康本体因素的是( )。
  • 脑外伤

  • 解析:本体因素是个体自身所具有的一种内在的、主观的因素,主要包括个体的生物遗传因素和心理活动因素。生物遗传因素的影响主要有遗传因案、病菌或病毒感染、脑外伤或化学中毒,以及躯体疾病或生理机能障碍等。心理活动因素主要包括认知因素、情绪因素和个性因素等。

  • [单选题]在心理辅导的行为演练中,系统脱敏法是由( )首创。
  • 沃尔普

  • 解析:系统脱敏法的创立者是美国的精神病学家沃尔普,主要用于当事人在某一特定的情境下产生的超出一般紧张的焦虑或恐怖状态。故选择B。

  • [单选题]构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性要素是( )。
  • 解析:道德认识是指对道德行为准则及其执行意义的认识,是个体品德中的核心部分,是良好品德形成的基础。

  • [多选题]德育过程即品德形成过程。( )
  • 解析:德育过程是以提升受教育者的品德水平为目标,教育者与受教育者共同参与的教育活动过程。德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。德育过程的矛盾是教育者提出的德育目标与受教育者现有水平之间的矛盾。

  • [单选题]在家庭、社会与学校的联系中,起沟通桥梁作用的是( )。
  • 班主任

  • 解析:班主任是沟通学校、家庭和社会的重要桥梁,是形成教育合力的重要中介。

  • [多选题]在制作多媒体CAI课件时,需要收集多媒体素材,请问有哪些途径?(列举4种)

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