正确答案: D

145

题目：22,35,56,90,( ),234

解析：此数列的规律为，前面相邻两项之和减去1得到下一项，22+35-1=56,35+56-1=90,90+56-1=145,故选择D选项。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]教师的教育专业素养除了要有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要具有一定的( )。

研究能力

解析：教师的教育专业素养包括基本的教育科学知识、先进的教育理念和较高的教育专业能力。较高的专业能力具体包括教育能力、教学能力和研究能力三方面。故选择B。A项，社交能力是指人们在社会交往活动中所表现出来的能力，它是人们参加社会集体生活、与周围人保持协调关系中最为重要的心理条件。C项，组织管理能力指教师要有确定合理目标和计划的能力和要有引导学生的能力。D项，学习能力就是学习的方法与技巧（并非是学到什么东西），有了这样的方法与技巧，学习到知识后，就形成专业知识；学习到如何执行的方法与技i5，就形成执行能力。学习能力是所有能力的基础。

[单选题]明确提出较学永远具有教育性"的教育家是( )。

赫尔巴特

解析：赫尔巴特说过："我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学"，因而他提出了教育性教学原则"。

[单选题]在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为( )。

操作整合

解析：操作整合是把模仿阶段习得的动作依据其内在联系联结起来、固定下来，并使各动作成分相互结台，成为定型的、一体化的动作。

[单选题]小学后期、初中时期学生的学习动机是( )。

获得赞赏

解析：奥苏泊尔提出内驱动力，并将其分为认知内驱力、附属内驱力、自我提高内驱力。附属内驱力指个人为了保持长者们或权威们的赞许或认可.而表现出来的一种把学习或工作做好的需要。对于学生来说，附属的内驱力表现为，学生为了赢得家长或教师的认可或赞许而努力学习，取得好成绩的需要，附属的内驱力有比较明显的年龄特征。在年龄较小的儿童身上，附属的内驱力是成就动机的主要成分。随着儿童年龄的增长和独立性的增强，附属的内驱力不仅在强度上有所减弱，而且在附属对象上也从家长和教师转移到同伴身上。在青少年时期，来自同伴的赞许或认可将成为一个强有力的动机因素。小学初期的附属内驱力主要表现为为了获得家长或老师的表扬或奖励，小学后期及初中期，主要来自同伴的赞许或认可。

[单选题]教师组织课外活动( )。

更有明确的目的

解析：课外活动要有明确的目的性和计划性。

[单选题]近年来，随着互联网和计算机信息技术的发展，网络购物日渐成为人们购物的新时尚。这说明（ ）。 ①生产决定消费的方式②生产决定消费的质量和水平 ③居民的购买力不断提高④居民的消费结构不断优化

①②

解析：互联网和计算机信息技术的发展推动了网络购物的发展，这说明生产决定消费的方式，生产决定消费的质量和水平，①②正确，故本题答案选B。

[单选题]“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”下列典故和成语体现的道理与之一致的是（ ）。 ①孟母三迁②耳濡目染 ③东施效颦④近朱者赤，近墨者黑

①②④

解析：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”出自《荀子?劝学》，意思是：蓬昔日长在大麻田里，不用扶持，自然挺直。白色的细沙混在黑土中，也会跟它一起变黑。“蓬生麻中，不扶自直”比喻生活在好的环境里，得到健康成长。“白沙在涅，与之俱黑”，比喻好的人或物处在污秽环境里，也会随着污秽环境而变坏。①②④都体现了周围环境对人的影响作用。东施效颦体现了要坚持一切从实际出发，实事求是。故本题答案选A。

[单选题]科技的发展对人具有积极影响，表现在（ ）。①它深刻地影响着社会关系，丰富人们的精神世界②带来了环境的恶化和生态平衡的破坏③在铲除愚昧、破除迷信、战胜邪教的过程中，涵养着人们的科学精神④在促使道德观念发生积极变化，拓宽道德调整领域的过程中，涵养着人们的道德情操

①③④

解析：本题考查科技发展对人具有的积极影响，"带来了环境的恶化和生态平衡的破坏"属于消极影响，②不符合题意，不能入选。

[多选题]简述元认知策略的种类。