正确答案: B

加强学科之间的综合性

题目：有一种观点认为，在学科问题上“没有什么是奠基的，所有的都是关联的”。这句话体现了以下哪种观点？（ )

解析：任何学科既不可能孤立地存在，也不可能独立地发展。在音乐教学中，更加要注重与其他学科的交流及综合。教师在教学中将学科中相互关联的部分有机地融合在一起，就如同饮食中的合理配餐，能起到事半功倍的效果。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]新教师上讲台慌乱属于( )。

应激

解析：本题考查的是几种情绪的区分。应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。新教师由于没有经验，在突然面对众多学生时内心高度紧张，由此而引起的情绪状态是应激。故选择C。A选项，激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态，多带有特定的指向性和较明显的外部行为。强烈的、短暂的、爆发式的。比如比赛后疯狂的庆祝，亲人离世后撕心裂肺的哭喊等。B选项，心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情。没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。D选项，理智感是在智力活动中，认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。如写完一篇论文或解决一道难题，而产生的情感体验。

[单选题]“北斗卫星导航系统”是中国自主研发、独立运行的卫星导航系统，已成功应用于测绘、电信、交通、减灾等诸多领域，产生了显著的经济效益和社会效益。下列关于“北斗卫星导航系统”的表述中，不正确的是（ ）。

尚未正式进入民用市场

解析：题干中，北斗卫星导航系统“已成功应用于测绘、电信、交通、减灾等诸多领域，产生了显著的经济效益和社会效益”可以反映出它已运用在民用领域。故本题选A。

[单选题]曾受到有期徒刑两年刑事处罚的孙某申请获取教师资格，下列选项正确的是( )。

依照法律孙某不能获得教师资格

解析：《中华人民共和国教师法》第十四条规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。《教师资格条例》第十八条规定，丧失教师资格的，不能重新取得教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。因此，孙某不能取得教师资格。故选择D。

[单选题]张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展"分享知识"的活动，引导学生在班上分享收获，并及时加以点评。张老师的做法( )。

拓展了学生学习资源

解析：新课程改革要求教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。学生是学习的主体。题干中张老师鼓励学生进行课外阅读，激发了学生的学习动机；引导学生分享收获，拓展了学生的学习资源，促进了学生的学习。考点点拨：新课程改革背景下的教师观是常考考点。教师应对自己的角色有一个明确的定位，改变以教师为中心的教育方式，让学生成为课堂的主人。教师自身要终身学习、恒于研究，不断充实自己，这样才能更好地教育学生。解答此类题时，要站在一个专业教师的角度。

[单选题]情感是情绪的基础，情绪是情感的表现。( )A.正确B.错误

解析：一般来说，情感是在多次情绪体验的基础上形成的，并通过情绪表现出来；反过来，情绪的表现和变化又受已形成的情感的制约。情绪是情感的基础和外部表现，情感是情绪的深化和本质内容。

[单选题]下列不属于课堂纪律特征的是( )。

组织性

解析：课堂纪律是指为保障或促进学生的学习而设置的行为标准及施加控制。课堂纪律具有约束性、标准性和自律性三大特征。故选择C。