[单选题]学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是（）。

正确答案 ：B

代币奖励法

解析：代币是一种象征性强化物。筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。当学生做出所期待的良好行为后，教师发给数量相当的代币作为强化物。学生用代币可以兑换有实际价值的奖励物或活动。代币奖励的优点是：可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应，代币不会像原始强化物那样产生“饱足”现象而使强化失效。

[单选题]人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（）。

正确答案 ：B

创造性特点

[单选题]“人种炸弹”是利用重组脱氧核糖核酸技术，改变非致病微生物的遗传物质，以产生某种致病菌，并让其针对人体特征上的差异，选择对特定遗传型的人体产生致病作用，以达到对特定人员（如某个家庭、民族、某种肤色的人种等）进行杀伤的武器。研制“人种炸弹”违背了生命科技伦理的（）。①尊重生命的原则②公正原则③自主原则④生命安全原则

正确答案 ：C

①④

解析：“人种炸弹”会使特定家庭、民族、某种肤色的人种的生命受到威胁和残害，很明显违背了尊重生命的原则和生命安全原则。②③在题干中没有体现。

[单选题]心理学家提出“一万小时定律”，认为天才不过是做了足够多练习的人。莫扎特6岁开始作曲，但直到21岁才写出堪称伟大的作品，这时他已经写了10年，超过1万小时。下列选项与“一万小时定律”蕴含相同哲理的是（）。

正确答案 ：C

操千曲而后晓声，观千剑而后识器

解析：材料当中“一万小时定律”反映出的哲学道理是量变质变规律。

[单选题]划分法律部门的主要标准是（）。

正确答案 ：A

法律规范所调整的不同的社会关系

解析：法律部门划分的标准有：(1)法律规范所调整的社会关系。(2)法律规范的调整方法。法律规范所调整的社会关系是划分法律部门的基础或是最重要的标准。故本题答案选A。

[单选题]王某购进的电热水器因漏电对王某的人身及财产造成损害，该电热水器生产厂家对此应（）。

正确答案 ：D

承担无过错责任

解析：产品责任是一种无过错责任。因为受专业技术知识等因素的限制，一般消费者很难及时发现产品缺陷并防止其造成的危险，所以法律将产品责任规定为无过错责任。当发生与产品质量相关的人身或财产损害时，只要生产者不能证明存在法定的免责情形，就应当承担损害赔偿责任。

[单选题]某省举办“中国寻根之旅”活动，吸引了许多海外华裔青少年参加。他们考察祖籍地的发展成就，了解祖籍地的发展历史，收集祖籍地的民间故事，体验祖籍地的民风民俗，增加了对祖籍地文化的了解。举办这一活动有利于（）。①促进中华文化的继承和传播②推动中华文化的现代化③扩大中华文化的国际影响④促进不同地域文化的融合

正确答案 ：B

①③

解析：材料并未涉及传统文化的现代化问题，故②错误；材料中所涉及的活动旨在让海外华裔青少年“寻根”，并未涉及不同地域文化融合的问题，故④不符合题意。

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