正确答案: C

成绩差的学生也有可能获得成功

题目：下列说法中正确的是( )。

解析：以人为本的学生观强调，学生是发展的人。教师要充分相信每一位学生的潜力，故排除D，选择C。A选项，以人为本的学生观强调，促进学生全面发展。作为教师，不能把学习成绩作为评价学生的唯一标准，故排除A。B选项，新课改的教学观强调，教学要以学生为中心，学生在教学中处于主体地位，排除B。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]一个国家或地区各级各类学校机构与组织的体系及其管理规则是指( )。

学校教育制度

解析：广义的教育制度指国民教育制度，是一个国家为实现其国民目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度。狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间相互衔接关系。学校教育制度处于国民教育制度的核心和主体地位，体现了一个国家国民教育制度的实质。

[单选题]连续程式的强化在教新反应时最为有效。( )A.正确B.错误

解析：强化的程式是指反应在什么时候多或频繁地受到强化。每一种不同的程式都产生相应的反应模式。连续程式的强化在教新反应时最为有效。间隔式强化又称部分强化，它比起连续程式具有较高的反应率和较低的消退率。