[单选题]衡量教师是否成熟的主要标志是（）。

正确答案 ：C

能否自觉地关注学生

解析：关注学生阶段是教师成长的第三阶段，能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的标志。

[单选题]一般来说，教育的影响往往不能马上显露出来，教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实践后才能得到检验，这体现了教师劳动的（）。

正确答案 ：B

长期性

解析：教师的劳动主要有复杂性、示范性、创造性、长期性、统一性等特点。教育是一种周期长、见效慢的培养人的活动，教师劳动的效果只能在学生未来发展的成就上体现出来，这体现了教师劳动的长期性。

[单选题]《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的颁布时间是（）。

正确答案 ：A

1999年6月

[单选题]“以身立教”“为人师表”体现了教师职业的（）。

正确答案 ：A

示范性

[单选题]“十年树木，百年树人”体现了教师职业的（）。

正确答案 ：C

长期性

[单选题]王老师每天都对教室进行紫外线消毒，告诉同学们饭前便后要洗手等。在这里，王老师扮演的角色是（）。

正确答案 ：B

学生的养护者

[单选题]俗话说"十个手指各有长短"。每个学生各有各的长处与短处，同一个年龄段的学生有许多共同之处，但也各具特色，个性纷呈。这就要求教师做到（）。

正确答案 ：D

承认差异，引导学生

[单选题]教师成长的过程是不断接受新知识，增长专业能力，从而使其专业结构不断更新、演进和丰富的过程。既包括理念、知识、能力、态度和动机的更新变化，也包括发展阶段的变化，这一过程被称为（）。

正确答案 ：D

教师专业发展

[单选题]张老师在设计教育教学活动时，会充分考虑学生的个别差异，根据不同发展水平学生的不同需要，选择相应的教学材料和教学方式。根据富勒和布朗的理论，张老师处在（）。

正确答案 ：C

关注学生阶段

[单选题]从人的出生到死亡整个一生中都应进行持续的教育，其教育目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而确定，从而使教育成为人们生活中不可缺少的一部分。这句话说明教师应当（）。

正确答案 ：D

终身学习

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