正确答案: ABCD

观察法 实际体验法 联想法 范例演示法

题目：儿童绘画教学的方法有（　　）。

解析：绘画教学的方法有观察法、联想法、练习法、实际体验法、范例演示法。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]教育法律规范包括义务性规范、禁止性规范和( )。

授权性规范

解析：根据教育法律规范为人们确定的不同行为模式，可以将其分为义务性规范、禁止性规范和授权性规范．

[多选题]班级目标的设计依据有（　）。

国家的教育方针政策

学校的培养目标

班级群体的现实发展水平

解析：ABD[解析]班级目标是一定时期内班级所期望达到的境界，它的设计要依据国家、学校、班级群体三方面实际水平。

[单选题]{TSE}资料四：三年级（4）班的课堂上，佳佳突然大哭起来，谢老师赶忙询问，原来佳佳正在给每位老师写新年贺卡，而同桌亮亮也想要一张，遭到佳佳拒绝后，将他所有的贺卡都用彩色笔画花了。谢老师问清情况后，让亮亮赔礼道歉，平时一向很倔强的亮亮就是不道歉，谢老师将亮亮拉到教室外，给亮亮爸爸打电话让他立刻买贺卡送到学校来，并当着爸爸的面批评了亮亮。{TS}关于谢老师的做法，以下观点正确的是（　　）

老师应该用更温和的方式来处理这一事件

解析：D 解析：学生犯错教师应进行教育，不一定要采取批评惩罚的措施，另外，教育学生应结合学生的个别差异，针对亮亮较为倔强，老师应采取更温和的方式处理，谢老师采取的教育方式有些过激，对亮亮造成不良的影响，缺乏对学生的关爱。另外，不良行为矫正是针对犯错主体而非学生家长，故本题只有D项正确。 从材料来看，老师对佳佳的批评是失当的，结合材料考虑，A选项失当。

[多选题]道德感的培养是非常重要的，尤其是青少年的道德感培养主要包括（　　）。

责任感

耻辱感

解析：道德感主要包括爱国主义、集体主义、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感，其中．义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年尤为重要。

[多选题]下列属于师生关系的功能的是（　）。

教育功能

激励功能

调控功能

解析：ABD[解析]师生关系的功能具体表现在以下四个方面：教育功能、激励功能、调控功能、社会功能。

[多选题]元认知知识包括（　）。

对个人作为学习者的认识

对任务的认识

对有关学习策略的认识

对学习策略使用方面的认识

解析：【答案】ABCD。解析：元认知知识是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识——知道做什么，是在完成任务之前的一种认识。

[单选题]婴幼儿期是人的一生中许多方面发展的关键期。以下对阶段关键期的说法，正确的是（　　）。

掌握概念的关键期是4～5岁

解析：视觉发展关键期是0～3岁，社会交往关键期是3～5岁，亲子关系形成的关键期是刚出生的几天。

[单选题]幼儿园课程判断的模式分为目标模式和过程模式，其中过程模式的代表人是（　　）。

斯坦豪斯