正确答案: A

正确

题目：弗洛伊德的精神分析理论强调环境对行为塑造的影响。

解析：弗洛伊德认为人们常常认识不到他们行为的真正动机，而无意识则被他视为是人性行为的主要驱动力。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]人们在日常生活中的工作行为、交往行为属于哪一类型的行为（）。

习得行为

解析：人类行为的类型。

[单选题]小赵期望孩子考上名牌大学，因此给孩子报名参加了各种周末补习班，不让孩子看电视、玩游戏、干家务，小赵的家庭教养模式属于（）。

支配型

解析：家长过分溺爱与严加管束结合，构成支配型家庭教养模式。在这种家庭中，家长在生活方面对子女无微不至，在学习上严加管理，一方面是过度保护，包揽生活中的一切，另一方面又期望过高。

[单选题]社区是指以一定地域为基础的社会共同体。以下几个选项中不是社区对人类行为影响的是（）。

社区本身是一种社会组织，但它对其成员不具有约束作用

解析：社区对人类行为的影响主要有四个：（1）社区成员具有某些共同特征；（2）社区成员之间存在着复杂的社会交往关系，在交往中影响着彼此的行为方式；（3）社区本身是一种社会组织，具有本身的社会规范，对社区成员的行为具有约束作用；（4）社区成员对社区具有强烈的认同感和归属感，这也影响着社区成员的行为。【命题点拨】本题考查的是社区对人类行为的影响。要理解社区在哪四个方面对人类行为产生影响。

[单选题]孔子曾说：“吾十五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲而不逾矩。”认知的成熟，是老年人重要的心理特征之一，然而在进入老年期后，随着个体各项生理功能的退化，也表现出了衰退的一面，以下几个选项中，对于老年阶段心理发展的描述正确的是（）。

在老年期，与知识、文化、经济相联系的思维因素衰退得较慢

解析：进入老年期后，老年人的认知既表现出成熟和稳定的一面，也表现出衰退的一面。老年期的思维呈衰退趋势，但又有较大的平衡性，思维的速度、灵活程度等衰退得较快，与知识、文化、经济相联系的思维因素则衰退较慢，老年期还仍有创造性思维。老年人智力衰退是事实，但并不是所有的智力因素都随着年龄的增长而衰退到70-80岁以后才表现出明显的衰退趋势。C选项正确。【命题点拨】本题考查的是老年阶段的心理发展。老年阶段是人生的衰退期，要理解其心理发展的特点。

[多选题]当代发展心理学最有影响的理论是皮亚杰的心理发展观。皮亚杰把儿童心理和思维发展基本上分为四个阶段：感知运动阶段（0～2岁）、前运算思维阶段（2～7岁），具体运算思维阶段（7～12岁）和形式运算思维阶段（12～15岁）。在皮亚杰的理论中，青少年阶段是形式运算思维发展的阶段，在这一时期，青少年的思维有以下几个特点（）。

青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维

青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段

解析：青少年的思维特点与学龄儿童的思维不同，主要有三个方面的特点：青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维；青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段；青少年阶段是抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期。B选项与C选项属于中高年级的学龄儿童的思维特点。E选项说法不正确。【命题点拨】本题考查的是青少年的思维特点。青少年期是个体身心发展的关键时期，随着生理方面的迅速发展，青少年的心理也相应地发生巨大变化。