正确答案:

题目：为什么教育对人的发展起主导作用？

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学习资料的答案和解析：

[多选题]案例： 　　在准备第一章“网络的组建与运行”的阶段测试题时，对于局域网基本拓扑结构这一知识点，王老师与李老师分别设计了如下题目。 　　王老师的题目： 　　（单选）1.以交换机为中央节点，其他计算机都与该中央节点相连接的拓扑结构是____。 　　A.环型结构 B.总线型结构 　　C.星型结构 D.树型结构 　　李老师的题目： 　　（单选）1.某大型超市中的几台收银机突然同时发生了网络故障，无法提供收银服务，服务员很抱歉地请排队等候的顾客移至其他可以正常工作的收银台完成付款。据此可以推断，这个大型超市当中收银台网络互连的拓扑结构有可能属于： 　　A.环型结构 B.总线型结构 　　C.星型结构 D.树型结构 　　问题： 　　(1)请从布鲁姆教育目标分类的角度，写出两位老师测试题目考查的目标层次。（10分） 　　(2)在不更改题目描述情境的前提下，请修改李老师的题目，使其更加科学严谨。（10分）

[单选题]下列不属于教育对社会民主推进作用的是( )。

教育可以化解社会矛盾和冲突

解析：教育无法做到化解社会矛盾和冲突。

[单选题]在PowerPoint中，取消幻灯片中的对象的动画效果可通过执行以下哪个命令来实现？( )

幻灯片放映中的自定义动画

解析：幻灯片中的动画的设计和更改都是用过"自定义动画"来实现。故选择A。

[单选题]汉族传统寓意图案中的( )经冬不凋，因此有"岁寒三友"之称。

松、竹、梅

解析：松、竹经冬不凋，梅则迎寒开花，故称岁寒三友。松、竹、梅是取松丑而文，竹瘦而寿，梅寒丽秀，是三益友之意。故选择B。

[多选题]简述高中信息技术课程设计的主要特点。

[单选题]猜糖果游戏中，桌上放着黄、绿、蓝、红色四只盒子。黄盒上写着：糖果不在蓝盒中。绿盒上写着：糖果在红盒或黄盒中。蓝盒上写着：糖果在此盒中。红盒上写着：糖果在绿盒中。如果只有一只盒中装了糖果而且只有一只盒子上写的是真话，则装了糖果的盒子是( )

蓝盒

解析：只有一个盒子上写了真话，黄盒上写的"糖果不在蓝盒中"，与蓝盒上写的"糖果在此盒中"，两句话矛盾，可知两句话必然一真一假，由此可知绿盒和红盒上写的都是假话，那么糖果不在红盒、黄盒、绿盒中，那么糖果只能在蓝盒中。故选择C。

[单选题]改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是( )。

发展性取向

解析：在《基础教育课程改革纲要>中有明确的表述："建立促进学生全面发展的体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信。"故选择C。

[单选题]根据托尔曼的学习理论，以下说法错误的是( )。

个体学习受到成长需要的支配

解析：托尔曼认为符号是有机体对环境的认知，学习是有目的的行为，学习的实质是期望的获得，学习过程是形成认知地图的过程，学习是整体性和有目的性的行为，整体行为总是坚持指向一定的目标对象。