[单选题]下列原则中，不属于皮亚杰认知发展理论的是（）。

正确答案 ：D

认识原则

解析：皮亚杰认知发展理论。

[单选题]在自我意识发展的过程中，依恋被认为是一个重要的原因，在人生发展的各个阶段，形成依恋性心理的阶段是（）。

正确答案 ：A

婴幼儿期

解析：婴幼儿阶段心理发展特征。

[单选题]小琪最近跟父母有些矛盾，心情十分低落。她告诉社会工作者阿亮在家里她什么都不用做，父母把她照顾得无微不至，但是对她管教也十分严厉，几乎没有什么自由去培养自己的兴趣和爱好，由此可以看出其家庭教养模式是（）。

正确答案 ：B

支配型

解析：家庭教养模式。

[单选题]根据皮亚杰的认知发展阶段论，6岁的儿童处于认知发展的（）期。

正确答案 ：B

前运算

解析：皮亚杰的认知发展阶段论。

[单选题]（）是感知、记忆、想象力均达到成熟水平，并进入人生最佳时期。

正确答案 ：B

青年阶段

解析：青年阶段心理发展特征。

[单选题]大学毕业生黄丽，在找工作的过程中，遇到了很多苦恼，她表示招聘单位男士优先的用人潜规则给了她很大的打击，找不到工作，心急如焚。社会工作者针对工作中性别歧视问题在微观层面所采取的措施较为合适的是（）。

正确答案 ：C

针对女性开设一些自强小组，帮助女性认识到性别歧视的社会原因，增强自身的就业能力

解析：青年阶段性别歧视问题。

[单选题]一个孩子听到大人说"明天要下雨"、"下雨的时候就刮风"，就对家长说"明天要刮风"。根据皮亚杰的认知发展阶段论，这个孩子处于认知发展的（）。

正确答案 ：B

具体运算阶段

解析：根据皮亚杰的认知发展阶段论，在具体运算阶段，儿童在一定程度上可作出推论。题目中，这个孩子根据"明天要下雨"、"下雨的时候就刮风"两个前提推出"明天要刮风"这个结论，说明他处于具体运算阶段。【命题点拨】本题主要是对皮亚杰的认知发展阶段论进行考查。考生结合内容深入理解儿童认知的四大阶段。

[多选题]莱恩·多亚尔和伊恩·高夫认为人类存在共同的、客观的需要，他们把人类的需要分为（）。

正确答案 ：AB

基本需要

中介需要

解析：莱恩·多亚尔和伊恩·高夫的需要理论。

[多选题]大众传媒对人类行为的影响主要表现在（）方面。

正确答案 ：ABCD

增强人们的固有观念

改变人们的行为

改变人们的原有立场

提供信息引导人们的行为

解析：大众传媒对人类行为的影响主要表现在：增强人们的固有观念、改变人们的行为、改变人们的原有立场、提供信息引导人们的行为、为人们提供行为规范这五大方面。【命题点拨】本题主要考查大众传媒对人类行为的影响。考生可从观念、行为、立场、信息、规范几个方面来进行记忆。

[多选题]科尔伯格理论将习俗水平分为（）等阶段。

正确答案 ：CD

寻求认可定向阶段

遵守法规和秩序定向阶段

解析：在科尔伯格的道德发展阶段论中，习俗水平阶段主要分为寻求认可定向阶段、遵守法规和秩序定向阶段。A项是前习俗水平阶段。BE两项是后习俗水平阶段。【命题点拨】本题主要考查科尔伯格的道德发展阶段论。考生要抓住几个阶段的特点来进行记忆。

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