正确答案:

题目：在教育发展史上确立教育目的的依据曾出现两种相互对立的理论流派，它们是（）和（）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]（）是科学素养的核心，科学态度与科学精神是科学素养的灵魂。

科学方法与能力

[单选题]法国著名成人教育家、实践家（）在1965年联合国教科文组织召开的巴黎成人教育会议上以终生教育为题的报告，使终生教育论在世界范围内得到提倡。

保罗·朗格朗

[单选题]（）是我国社会主义现代化建设的根本战略，是我国迎接知识经济时代的挑战，实现经济和社会跨越是发展的必然选择。

科教兴国战略