必典考网
|
教师考试
|
高中教师资格
|
教师资格证-高中生物
|
正确答案:
C
观察和实验
题目:生物科学研究最常用的两种方法分别是( )。
查看原题
查看所有试题
学习资料的答案和解析:
[单选题]有位学生已知道"先乘除,后加减"的运算法则,但在运算11+3x7=?时,还是把11与3加起来再乘以7,这是受( )影响的表现。
定势
解析:定势是指先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。定势对迁移的影响表现为两种:促进和阻碍。此题属于定势的阻碍作用。
[多选题]试述促进学习迁移的教学策略。
教师资格证-高中生物题库下载排行
在李老师的课上,中学生顾某起立回答问题时,后排的陈某悄悄将顾
李老师对自己的教学能力十分自信,认为自己能教好学生。这主要反
一个测验对同一个学生实施多次,其测验的分数基本相同,则可认为
下列生命科学史素材中,不适合在高中生物学教学中被用来学习“假
下列选项中,不属于鲁迅作品人物形象的是( )。
方华情绪兴奋快而强,容易冲动,常常是爆发式的,并伴随有明显外
某校将成绩较好的学生单独编班,并组织优质师资对这个班进行重点
“须臾十来往,犹恐巢中饥。辛勤三十日,母瘦雏渐肥”“几处早莺争
下列选项中,按照离太阳的距离从小到大排序正确的是( )。
下列选项中,属于原子能的和平开发利用的是( )。
必典考试
教师资格证-高中生物题库最新资料
只有教育者自觉地、有意识地、想方设法地以其自身活动来引导和促
在中国近代教育史上,第一次提出"德智体"三育论思想的学者是(
教育是一种社会现象,它产生于社会生活的需要,而归根到底产生于
教育的心理起源说的代表人物是( )。
"劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。"这句
教育不管是有组织的还是无组织的,系统的还是零碎的,家庭的或是
"既追求让所有人都受到同样的教育,又追求教育的自由化"体现的教
教育区别于其他社会活动的根本特点是( )。
"一切教育的最终目的是形成人格"这句话体现了教育的本质是( )
下列不属于教育基本要素的是( )。
推荐下载科目:
教师资格证-高中数学
教师资格证-高中英语
教师资格证-高中物理
教师资格证-高中化学
教师资格证-高中思想政治
教师资格证-高中历史
教师资格证-高中体育与健康
教师资格证-高中美术
教师资格证-高中信息技术
教师资格证-高中音乐
@2019-2025 必典考网 www.51bdks.net
蜀ICP备2021000628号
川公网安备 51012202001360号