• [单选题]我国教育性质的根本所在是()
  • 正确答案 :B
  • 社会主义


  • [单选题]提出“最近发展区”理论的教育家是()
  • 正确答案 :C
  • 维果茨基

  • 解析:最近发展区是由苏联心理学维果茨基提出的。他认为在进行教学时,必须注意到学生有两种发展水平:一是学生现有的发展水平;二是即将达到的发展水平。维果茨基把两种水平之 间的差异称为“最近发展区”。

  • [多选题]教师劳动具有复杂性,这是因为()
  • 正确答案 :ABC
  • 劳动对象复杂

    劳动任务复杂

    综合应用脑力劳动与体力劳动

  • 解析:教师劳动具有复杂性,首先是教师劳动对象的复杂性。其次,从其任务上来看也是复杂的,教师既要教书也要育人。最后,教师的劳动是综合应用脑力劳动与体力劳动的过程,这也是其劳动复杂的一个原因。

  • [单选题]“对基本概念的感知、理解”属于()
  • 正确答案 :A
  • 知识学习

  • 解析:知识的学习包括学习知识时的感知和理解等。因此,“对基本概念的感知、理解”属于知识学习。

  • [多选题]教师劳动的特点包括()
  • 正确答案 :ABCDE
  • 特殊的复杂性

    强烈的示范性

    显效的长期性

    劳动量的隐含性

    劳动的协作性


  • [多选题]课程计划的制定最终取决于()
  • 正确答案 :ABD
  • 国家政治发展的需要

    国家经济发展的需要

    学生年龄特点


  • [单选题]学生生活环境会影响到学生的成长与发展,在诸多因素中,对学生具有“保护功能”与“发展功能”的因素是()
  • 正确答案 :D
  • 同辈群体生活

  • 解析:同辈群体是指因年龄、地域、观念、兴趣、活动类型、发展水平等相近或相同,而较自发地形成的群体。导致学生形成、加入同辈群体的主因是学生对平等的追求和期望,因为同辈群体对其成员具有“保护功能”与“发展功能”。

  • [单选题]根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可以分为()
  • 正确答案 :C
  • 相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法

  • 解析:根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可以分为相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法。相对评价法是根据所要评价对象的整体状态确定评价标准;绝对评价法是在被评价对象的整体之外,确定一个客观标准;个体内差异评价法是以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准。

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