正确答案: A

顺向、正迁移

题目：学生小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球。这种现象属于（）。

解析：顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响，逆向迁移是后继学习对先前学习产生的影响。先学会打羽毛球再打网球，是顺向迁移。正迁移是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用，负迁移是一种学习对另一种学习的消极影响。学会打羽毛球之后很快学会打网球，说明是正迁移。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]整个教学工作的中心环节是（）。

上课

解析：上课是整个教学工作的中心环节。

[单选题]“盈科而后进”“欲速则不达”等话语所体现的教学原则是（）。

循序渐进原则

解析：“盈科而后进”原意是指水遇到坑洼之处，要充满之后才能继续向前流，而不能逾越而进．这充分体现了循序渐进的教学原则。

[单选题]评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价是（）。

常模参照评价

[单选题]下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。

教学方法是教学策略的具体化

解析：教学策略是指在教学目标确定以后，根据已定的教学任务和学生的特征，有针对性地选择与组合有关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术，以便形成具有效率意义的特定的教学方案。它是为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案。因此，教学策略应指导教学方法，教学方法是教学策略的具体化。

[单选题]元认知策略总是和（）共同起作用的。

认知策略

解析：元认知策略总是和认知策略一道起作用的。