正确答案: B

从生物和社会结合上理解人的疾病和健康

题目：生物-心理-社会医学模式的基本观点是（）

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学习资料的答案和解析：

[单选题]广义的医患关系是指（）

各类医务人员与患者及其家属的关系

[单选题]病人向护士透露个人隐私时，护士应把谈话内容（）

[单选题]某医院儿科收治了一名高热患儿，经医生初诊"发热待查，脑炎可能"。急诊值班护士凭多年经验，对患儿仔细观察，发现精神越来越差，末梢循环不良，但患儿颈部不强直。于是，护士又详细询问家长，怀疑是中毒性菌痢。经肛门指诊大便化验，证实为菌痢，值班护士便及时报告医生，经医护密切配合抢救，患儿得救。

[单选题]患者李某，男，7岁，因上呼吸道感染收住某医院儿科病房。当时高热39℃，咳嗽，经抗生素滴注后体温下降，第4天体温已正常，咳嗽减轻，情况好转。该医院因在搞一项关于儿童电生理无创性检查方面的研究课题，故经患儿同意后，把患儿作为受试者。次日父母探视时发现孩子的头顶部皮肤有了个直径2mm的圆形丘疹红斑，当了解情况后，即与医生发生了争执。

[单选题]龚延贤著有（）。

《万病回春》

[单选题]关于临终关怀正确的是（）。

重护理，轻治疗

[单选题]医疗卫生工作者整体素质的核心内容是（）

专业技能素质和医学道德素质

[单选题]出自我国古医书《古今医统》的内容是（）

"医本活人，学之不精，反为夭折。"