正确答案: C

认知—行为治疗

题目：在多动症儿童的教育与干预中，强调在教师的提醒下，让儿童通过自己对自己行为的语言引导，达到自我控制、自我调节的目的的治疗是（）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]已有的学前儿童一体教育的安置形式不包括（）。

D．辅导教师项目的安置形态

[单选题]（）超常儿童的典型特征表现在阅读和写作能力的优异。

语言型

[单选题]智力落后儿童的生理需要和较高层次需要的发展特征是（）。

生理需要亢奋，但认识需要缺乏