正确答案: B

沟通与合作

题目：下列做法中，属于社会工作者对同事的伦理责任的是（）。

解析：社会工作者对同事的伦理责任，主要包括尊重、保密、沟通、合作、咨询等。8B社会工作者对同事的伦理责任，主要包括尊重、保密、沟通、合作、咨询等。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]近年来，一些城市的殡葬服务领域引入专业社会工作者，针对逝者家属开展辅导服务，给予精神慰藉；同时通过个案工作、小组工作等方法对殓仪馆员工进行人文关怀和心理辅导，减轻其工作压力。从社会工作专业化发展的角度看，上述做法体现了社会工作的（）。

工作对象拓展

解析：社会工作领域的扩展。

[单选题]在社会策划模式中，社会工作者采用不同的方法确定社区需要。下列做法中，属于运用社会指标方法来评估需要的是（）。

通过社会或专业认可的数据推断需要

解析：社会指标方法，即用社会或专业所认可的指标数字来推断出需要。

[单选题]社会工作者："你妈妈上周不幸去世。听到这个消息，我很难过。"服务对象：（开始哭泣）社会工作者：（递给他纸巾）"你坚持每天上课，下课后还帮爸爸做家务，表现得很坚强。"服务对象："爸爸也很辛苦的。"社会工作者："所以你要面对现实，和爸爸要互相扶持，多沟通，尽快走出阴影。"在上述对话中，社会工作者遵循的危机介入原则是（）。

强调优点

解析：危机介入的基本原则包括及时处理、限定目标、输入希望、提供支持、恢复自尊、培养自主能力等。

[单选题]社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动时，小燕拟为高龄老年人设计"击鼓传花"的热身游戏。督导员老王建议小燕在设计游戏时首先要考虑（）。

组员的特征和能力

解析：作为社会工作者，应该要充分了解服务对象的各项特征和能力，设计出具有针对性的小组活动。

[单选题]按照认知学派的观点，社会工作者在专业的助人过程中通常扮演两个重要角色，一个是教育者，一个是（）。

伙伴

解析：在助人过程中，认知学派一方面强调改变服务对象的错误认知，强调以正确的理性认知控制自己的行为，即是教育者角色；另一方面又强调通过外在监督、控制，帮助服务对象改变不当行为，即是伙伴角色。在实际助人过程中，正强化和负强化的使用也是认知行为理论的重要特征。