正确答案: ABC

秩序化规范 文化规范 角色规范

题目：小组的规范有（）方面。

解析：小组规范是小组初期社会工作者和组员一起建立的适合管理和协调组员行为的准则。小组规范有三类：秩序化规范、文化规范、角色规范。【命题点拨】本题主要是对小组规范的考查。考生可从秩序、角色、文化三方面记忆此知识点。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]小组工作是一个动态过程。关于社会工作者在小组过程中权力和地位的说法，正确的是（）。

权力和地位从中心位置逐渐向边缘位置再到中心位置

解析：小组工作不同阶段社会工作者的角色。

[单选题]学校社会工作者组织一个班级上的"差生"成立一个小组，社会工作者为这个小组制定的具体工作目标为：通过小组活动，增强学生的自信心，改善他们一直被贬损的自我形象。这个具体目标属于（）。

问题目标

解析：围绕小组工作的目标有具体目标，主要包括沟通目标、过程目标、实质目标（或问题目标）、需求目标。沟通目标是促进小组组员之间相互理解、接纳从而实现互动和分享的重要环节。过程目标是小组工作不同阶段的目标要求。实质目标或问题目标，是小组工作能够解决的问题。需求目标是遵循个别化原则、针对每一个小组组员的具体需求而设计的任务。本题中，社会工作所制定的目标主要针对学生的问题，所以属于问题目标。【命题点拨】本题主要考查小组工作目标。考生对于小组工作目标的具体目标包括的四个部分应该熟练掌握。

[多选题]小组评估有不同的分类方法，按其性质的不同，分为研究方法的小组评估和工作方法。作为工作方法的小组评估，主要包括（）。

小组的需求评估

小组过程评估

小组的效果评估

组前计划评估

解析：小组工作评估技巧中的评估类型。

[多选题]关于小组工作的定义，虽然各不相同，但大致涉及以下（）要素。

小组工作是一种社会工作的专业方法

小组工作是社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程

小组组员在小组过程中面对面的互动，互相影响，共同解决所面对的问题

小组以组员之间经验的相互影响和分享，从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标

解析：小组工作的要素。

[多选题]以下观点中，属于符号互动理论主要观点的有（）。

心灵、自我和社会是人际符号互动的过程

语言是心灵和自我形成的主要机制

心灵是社会过程的内化

行为是个体在行动过程中自己"设计"的

解析：符号互动理论。