正确答案: B

学习与思考相结合

题目：孔子说："学而不思则罔，思而不学则殆"，表明孔子很强调( )。

解析：孔子很强调学习与思考相结合，学习与行动相结合，要求学以致用，把知识运用到政治生活和道德实践中去。"学而不思则罔，思而不学则殆"表明了孔子强调学习与思考相结合。A项，暗示教学法又称启发式教学法或启示法，是教师通过各种暗示手段，将学生的逻辑思维与情感倾向结合起来，充分调动学生的无意识心理活动，提高其学习兴趣和自信心，使其在生动活泼、轻松愉快的环境中进行学习，形成最佳的学习状态，从而充分发挥学生的学习潜力，提高效果的一种教学方法。C项，因材施教教学原则，指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时要根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》关于加强教师队伍建设，提出一系列政策措施，其中不包括( )。

大力推进依法治校

解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》五十三条规定：要加强教师队伍建设，提出一系列政策措施，包括：提高素质教师队伍，加强师德建设，提高业务水平，提高教师地位，健全教师管理制度。"依法治校"不是加强教师队伍建设的内容，故选择D。

[单选题]表现在个体行为目的性、果断性方面的特征属于性格的( )。

意志特征

解析：性格的意志特征是指个体在调节自己的心理活动时表现出的心理特征。自觉性、坚定性、果断性、自制力等是主要的意志特征。

[单选题]班主任了解学生的基本方法是( )。

观察法

解析：班主任了解学生的方法：(1)分析书面材料法，即借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解。运用这种方法既可以看到学生过去的表现，又可以了解学生当前的状况。(2)调查法，即通过对学生本人或知情者的调查访问，从侧面间接地了解学生，包括问卷、座谈等，它是一种深入了解和研究学生的方法。(3)观察法，即在自然条件下，有目的、有计划地对学生的各种行为表现进行观察。观察法是班主任了解学生最基本的一种方法。(4)谈话法，即班主任通过与学生面对面谈话来深入了解学生情况的基本方法，具有灵活、方便、容易了解事情细节、有利于感情沟通等特点。

[多选题]简述以“教”为中心的教学设计的基本内容。

[单选题]东吴时期的吴中"八绝"在书、画、算、相、棋、占梦、星象、候风等领域都有卓越的发展，其中善画的是( )。

曹不兴

解析：《吴录》云："八绝者，菰城郑妪善相，刘敦善星象，吴范善候风气，赵达善算，严武善棋，宋寿善上梦，皇象善书，曹不兴善画，是八绝也。"东吴的曹不兴是中国占代有记载的第一位画家，被称为"佛面之祖"。他的画被列为是中"八绝"之一。

[单选题]1992年，欧共体成员国签订条约，决定将"欧共体"改名为"欧洲联盟"。这一条约是( )。

《马斯特里赫特条约》

解析：1992年2月7日，欧共体12国外长和财政部长在荷兰小镇马斯特里赫特正式签署《马斯特里赫特条约》，"欧共体"改名为"欧洲联盟"。历史上的《巴黎条约》有两个，分别签订于1783年和1951年。《罗马条约》即《欧洲经济共同体条约》和《欧洲原子能共同体条约》的合称，签订于1957年。《布鲁塞尔条约》签订于1965年。