正确答案:

题目:材料: 20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,世界上第一位宇航员就是我们所熟知的加加林。当时挑选第一个上太空的人选时,有这么一个插曲,几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船,进舱门的时候,只有加加林一个人整齐地把鞋脱下来了。就加加林的这一个动作,让主设计师非常感动。他想:只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。在他的推荐下,加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。   根据材料所表达的含义作文。要求:用规范的现代汉语书写。立意自定,题目自拟;观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅。不少于1000字。

解析:【解析】写作思路:   (1)题目立意需通过阅读材料并加以思考得出,主题应为"良好生活习惯的养成",因为材料中说加加林良好的生活习惯一一进门脱鞋让他体现出对工作的细致和认真并帮他赢得了航天员的选拔。   (2)可以写议论文,从学生良好生活习惯养成的重要性着手,或者写教师的日常工作中养成学生良好习惯的做法。选择较为灵活,没有固定的套路。   (3)扩充稳重的论据方面较难把握,建议可以搜集相应论据。   (4)我们在生活中都曾有或者见到过各种生活的好习惯,这些好的生活习惯可以迁移到文章中来,我们也可以使用班级管理、班主任工作中的知识经验来丰富文章内容。   (一)评分标准:   一等(50-38)紧密围绕教育背景、教师身份写作,立意切合"培养良好生活习惯的意义""良好生活习惯的培养方法"等题意,中心突出,内容充实、情真意切、结构严谨、文体明确、语言优美、引经据典、字体优美;(教育学、心理学、教师职业素养,结合教育场景、学生心理,站在教育事业发展、教育体制改革的维度书写)   二等(37-25)站在教师立场思考主题,中心符合"好习惯使人受益"等角度,中心明确,内容较充实、感情真实、结构完整、文体突出、语言通顺、字迹清楚;(符合教师的职业素养,稍微联系理论和现实)   三等(24-12)中心基本符合题意、基本明确,内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、文体基本符合、语言基本通顺、字迹潦草:   四等(11-0)"三观"观念错误,中心偏离题意、不明或立意不当、内容空洞、文体不明、矫揉造作、结构混乱、语病多、字迹难辨。(不具备作为教师的基本素质和辨别是非的能力,基本写作能力欠缺)   (二)写作硬性扣分项目:写作与文章相关的硬伤主要集中在内容残缺和语言表达基本功上,主要几大硬性扣分项目有:标题:不写,扣5分;文章结尾:不写,字数多于600字,扣10分;少于600字,残文11分以下;语句错误:2个扣1分,5个扣3分,多余5个,字句错误降等,降12分。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]新入职的王老师想去优秀教师李老师班上听课,学习经验。李老师笑容可掬地说:"你是名牌大学毕业的高材生,我的课上得不好,就不要去听了。"这表明李老师()
  • 缺乏团结协作精神

  • 解析:《中小学教师职业道德规范》(1997年修订)"团结协作"要求,教师要团结协作,谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助。题目中李老师的做法缺乏团结协作的精神。故选择B。

  • [单选题]教师节那天,小白、小黄、小蓝和小紫手里分别拿着不同颜色的花在校园相遇。小白一看大家手里的花,思索了一会儿,就高兴地宣布她发现的规律:(1)四种花的颜色和她们的四个性格恰好相同,但每人手里花的颜色与自己的姓并不相同;(2)如果将她手中的花与小黄交换,或与小蓝交换,或将小蓝手中的花与小紫交换,那么,每人手里花的颜色和自己的姓仍然不同。根据以上陈述,可以推断小白、小黄、小蓝和小紫最初手里花的颜色分别是:
  • 紫、蓝、黄、白

  • 解析:这是一道元素对应的问题,由条件(1)可直接排除A项;C项小白和小黄交换后与条件(2)矛盾,故排除;D项小白和小蓝交换后与条件(2)矛盾,故排除。故选择B项。

  • [单选题]卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是( )。
  • 把儿童当作儿童来看待,把儿童看作教育中的一个积极因素

  • 解析:卢梭是18世纪法国伟大的启蒙思想家,也是近代教育思想史上具有重要影响的教育家。他的自然主义教育思想对西方教育理论和教育实践都有着深远的影响。这一思想的一个基本前提就是重新评价儿童,"把儿童看作儿童",尊重儿童的人格和尊严,尊重儿童所具有的特点,把儿童看作教育中的一个积极因素。

  • [多选题]教师在备课时应做好哪几方面的工作?(10分)

  • [单选题]备课环节是上好课的先决条件,备课时教师应把全部精力放在专研教材上。( )A.正确B.错误
  • 解析:教师备课要备好三方面的内容:学生、教材、教法。

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