正确答案: ABC

简单任务时，动机水平偏高 中等难度任务时，动机水平中等 高难度任务时，动机水平偏低

题目：关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为（），最有利于学习效果的提高。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]从整体上来说，知识的领会主要是通过对教材的（）两个认识环节实现的。

直观与概括

[单选题]自我效能感的概念由（）提出。

班杜拉

[单选题]在奥苏伯尔和鲁宾逊看来，解决问题的核心是（）

填补空隙过程

[单选题]消退实质上是一种（）

无强化

[多选题]运气是一个（）归因，如果将成功归因于运气好，会减少自豪感，也不会期望下次还会成功。

外部的

不稳定的

[单选题]桑代克和武德沃斯在实验研究的基础上提出了学习迁移的理论是，称之为（）。

共同要素说

[单选题]自我意识是个多维度、多层次的复杂心理系统，从形式上看，自我意识包括自我认识、自我体验和（）。

自我调节

[单选题]根据迁移内容的抽象概念水平分类，可将迁移分为水平迁移和（）。

垂直迁移