正确答案: B

教育形态

题目：教育要素不包括( )。

解析：教育的三要素分别是教育者、受教育者和教育影响。不包括教育形态。

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[单选题]人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映称为( )。

知觉

解析：知觉是人脑对于直接作用于感觉器官的事物的整体属性的反映。而感觉是人脑对作用于感觉器官的事物个体属性的反映。故选择D。A选项，直觉是指不以人类意志控制的，不依赖于逻辑的特殊思维方式，它是基于人类的职业、阅历、知识和本能存在的一种思维形式。B选项，统觉是指知觉内容和倾向蕴含着人们已有的经验、知识、兴趣、态度，因而不再限于对事物个别属性的感知。C选项，感觉是直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性在人脑中的反映。

[单选题]在技能形成的练习过程中，其进步情况用( )表示。

练习曲线

解析：在技能形成的练习过程中，其进步情况用练习曲线表示。

[单选题]"四书五经"是古代典籍中的经典。下列选项中，含有《周颂》的典籍是( )

《诗经》

解析："四书"指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，"五经"指的是《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。《诗经》是西周初至春秋中期的诗歌总集。《诗经》分"风""雅""颂"三部分，"风"是周代各诸侯国的民歌，其中有少量贵族作品，反映古代风俗民情，又称《国风》，共160首。"雅"是宫廷和京畿一带的乐歌，主要是卿大夫贵族的献诗，反映政治得失，共105首。"颂"是贵族在宗庙里祭神祭祖的乐歌，共40首，其中，《周颂>31首，《鲁颂》4首，《商颂》5首。

[单选题]重视音乐过程中教师的范唱、范奏、朗诵等示范作用，体现了音乐教学的（ )原则。

情感性