正确答案: D

不正确，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》

题目：课间休息时，教师张某在教室吸烟。张某的行为( )。

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十七条规定：任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。故选择D。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆，此分类是根据( )。

记忆的内容

解析：根据记忆的内容可将记忆划分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆。故选择B。C选项，根据记忆内容保持的时间长短划分瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。

[单选题]桑代克根据饿猫开笼取食的实验得出了学习的定律，包括准备律、练习律和效果律。( )A.正确B.错误

解析：桑代克根据饿猫开笼取食的实验得出了学习的三条定律，即准备律、练习律、效果律。

[单选题]( )是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道。

德育途径

解析：德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道，又称为德育组织形式。我国中学德育途径是广泛的，其中，基本途径是思想政治课与其他学科教学。故选择B。

[单选题]说服教育法的方式有语言文字说服和( )。

事实说服

解析：说服教育法是借助语言和事实，通过摆事实、讲道理，以影响受教育者的思想意识，使其明辨是非，提高其思想认识的方法。这是学校对学生进行德育的基本方法。说服教育法有两种方式：一种是运用语言文字进行说服的方式，如讲解、报告、谈话、辩论、读书指导等：另一种是运用事实进行说服教育的方式，主要包括参观、访问和调查。故选择A。

[单选题]用于分析比较动脉血压值不相同的个体之间心脏泵血功能的常用指标是( )。

心力贮备

解析：心输出量随机体代谢需要而增加的能力，称为泵功能贮备，或心力贮备，是用来比较动脉血压值不相同的个体之间心脏泵血功能的常用指标。健康人有相当大的心力贮备，而某些有心脏疾患的病人，静息时心输出量与健康人没有明显差别，尚能够满足静息状态下代谢的需要。但在代谢活动增强时，有心脏疾患者的最大输出量却不能相应增加，较正常人低；而经常训练的运动员，心脏的最大输出量远比一般人高。

[单选题]刚进入高一，赵峰就总想“我考不上大学该怎么办”。他明知离高考还远着呢，这么早想这个事根本没必要，但就是控制不住，以至于影响了正常学习，他的主要心理问题是（ ）。

强迫观念

解析：强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情，本题中，高一的赵峰明知离高考还很远，这么早想考大学这事根本没必要，但就是控制不住就是强迫观念的体现。故本题选A。

[单选题]校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言，它们属于( )，

隐性课程

解析：按学固科有的属性来划分，课程可分为学科课程与活动课程。学科课程是以文化知识为基础，按照一定的价值标准，从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程。活动课程又称儿童中心课程、经验课程，是打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣和需要出发，以活动为中心组织的课程。从课程的呈现方式来划分，课程可分为显性课程与隐性课程。显性课程又称公开课程，是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。隐性课程是指学校通过教育环境（包括物质的、文化的和社会关系结构）有意或无意地传递给学生的非公开的教育经验（包括学术的与非学术的）。隐性课程是伴随着显性课程而生的，没有显性课程也就没有隐性课程。校风、学风、教风等属于隐性课程。

[单选题]在排球双人传球练习中，哪种练习方法难度最低？( )

一抛一传

解析：一抛一传的练习方法是两人间隔一定距离，相对站立，一人抛出带有弧度的球，另一人传球给抛球人，其着重体会全身协调用力，建立正确的动作概念，是难度较低的练习方法。一垫一传，是指一个人将球垫出，由另一人传回，训练的是垫球和传球技术。自抛后传给对方，要去自抛的人掌握好球的落点以准确将球传给对方。相互对传是在接到对方传来的球时，先自传一次，再将球传给对方，其要求提高控球能力，注意传球方向的变化和全身协调用力。综上所述，这四种练习方法中，难度最低的是一抛一传，故本题选A。