正确答案: D

3～6岁

题目：儿童心理活动形成系统的奠基时期是在（）。

解析：0～1岁是儿童心理开始发生和心理活动开始萌芽的阶段，又是儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段。1～3岁先学前期是真正形成人类心理特点的时期。3～6岁是幼儿心理活动形成系统的奠基时期，故选D。

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[单选题]在游戏的条件下，幼儿注意的稳定时间比一般条件下()。

C．长得多

解析：在游戏的条件下，幼儿注意的稳定时间比一般条件下特别是枯燥的实验条件下要长得多，如2～3岁幼儿注意持续时间可达20分钟，5～6岁幼儿可达90多分钟。

[单选题]幼儿记忆的特点之一是()。

A．形象记忆占优势

解析：幼儿忆的特点是形象记忆占优势，语词记忆开始发展，有意记忆的效果优于机械记忆。

[单选题]对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为()。

D．发展为真正的内部言语

解析：幼儿的自言自语是朝向自己的言语，是从外部言语向内部言语的一种过渡，成人应正确对待。

[单选题]“一目十行”和“耳听八方”说的是（）。

注意的范围与分配

解析：注意的范围，也叫注意的广度，是指在同一时间内能清楚知觉、指向和集中的事物的数量。注意分配是指在同一时间内把注意分配到不同的对象上。一目十行、眼观六路、耳听八方均指注意的范围与分配。

[单选题]通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而解释特定条件与心理现象之间联系的方法是（）。

实验法

解析：观察法：有目的、有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现，包括其语言、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展规律和特征。实验法：通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。调查法：是通过家长、教师或其他熟悉被查儿童的人，以了解学前儿童心理的方法。测验法：根据一定的测验项目和量表来了解儿童心理发展和水平的方法。故选B。