正确答案: C

针对“知－信－行”改变的一系列活动

题目：健康教育是（）

解析：注重知识传播和信息扩散是卫生宣传的特点；备选答案D和E都是健康促进的工作内容；健康教育是以知识传播为基础，以改变行为为目标，而且全面实施一系列针对“知－信－行”改变的活动才是称其为健康教育。因此答案C最佳。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]健康教育计划到目标的实现之间要经历的过程是（）

实施计划

解析：本题是一道综合题，考的是学生对健康教育计划设计、实施及完成过程的掌握。只有实施计划才能使目标实现，其他备选答案都是计划设计的内容，所以，答案是B。

[单选题]属于健康教育计划的总体目标的是（）

改善目标人群健康状况，提高生活质量

[单选题]调查问卷测量结果的可靠程度是调查问卷的（）

信度

[单选题]健康教育计划确定优先项目应该对健康影响大，相对具有支持改变该行为的外部条件与行为关系密切和具有（）

高可变性

[单选题]健康教育计划实施过程中的监测内容不包括（）

行为改变情况

[单选题]某传播材料的预试验在人口集中的火车站进行，首先对可能的观察对象询问几个简单的问题，当确定其符合受试条件时，将其带到特定的测试场所进行调查。这种方法是（）

中间位置间断调查法

[单选题]降低慢性病对人民健康的损害程度，只能依靠（）

健康教育

解析：健康（卫生）宣传要解决的是有关信息的扩散，不重视传播效果的评价；健康教育要解决的是帮助人们改变不健康的行为，建立健康的行为和生活方式，提高保健技能，是一种干预措施；健康促进为健康教育改变人们的行为提供政策和环境支持，是一种宏观战略，重点是解决社会动员、社会倡导和相关部门单位及社区的协调问题；健康传播与健康干预都是健康教育的手段，所以，最佳答案为B。

[单选题]社区规划的目标是预防中小学生吸烟，教育对象中的一级目标人群是中小学（）

学生

解析：一级目标人群是计划希望直接实施某种健康知识和行为的人群；二级目标人群是与一级目标人群有直接利益关系，对一级目标人群的行为有重要影响的人；三级目标人群是受一级目标人群信赖和尊重的，对其知、信、行为具有比较大影响的人。只有学生才是希望直接实施某种健康知识和行为的人群，家长、老师、领导和学校周围的店主都不是，故答案是C。

[单选题]开展社区人群的健康教育是一种（）

素质教育