正确答案: B

词

题目：人们通常根据儿童能说出第一批能被真正理解的（）为标志，将儿童语言的发展分为前语言期和语言发展期。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合，主要是（）有效的结合。

社会知识、认知知识和语言知识

[多选题]促进学前儿童语言发展的原则要求（）

了解语言教育领域的目标

语言教育活动的落脚点是学前儿童的语言发展

按照学前儿童语言发展的规律设计活动

[单选题]在真实的生活情境中帮助儿童更好地运用语言获得新的经验，这种语言教育属于（）

渗透的语言教育

[多选题]幼儿园谈话活动的基本结构包括（）。

创设适当的谈话情境

围绕话题自由交谈

围绕话题深入交谈

迁移谈话的经验

[单选题]在"复习巩固发音"听说游戏的练习中，教师可以开展方言干扰音的练习、声调的练习、发声用气的练习和（）

难发音的练习